2025年中学教师资格考试《综合素质》心理辅导案例题型预测试卷.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》心理辅导案例题型预测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.小明最近总是独自坐在教室的一角，不愿与同学交流，老师发现他经常偷偷哭泣。针对这种情况，以下哪种教育方法最恰当？

A.强制小明参加集体活动，让他逐渐融入集体

B.帮助小明建立自信心，鼓励他主动与同学交流

C.忽略小明的情况，让他自己解决问题

D.给小明贴上“问题学生”的标签，提醒其他同学注意

2.在进行心理辅导时，教师应遵循以下哪项原则？

A.知识传授为主，情感支持为辅

B.严格必威体育官网网址，保护学生隐私

C.强调学生自我反省，不提供具体指导

D.重视学生的心理素质，忽视学习成绩

3.学生心理健康教育的内容主要包括哪些方面？

A.情绪管理、人际关系、自我认识、压力应对

B.学习习惯、生活习惯、兴趣爱好、身体素质

C.价值观、世界观、人生观、道德观

D.基础知识、基本技能、基本方法、基本素质

4.教师在开展心理健康教育活动时，以下哪种方式最有利于激发学生的兴趣？

A.课堂教学

B.小组讨论

C.个别辅导

D.问卷调查

5.以下哪项不属于心理健康教育的目标？

A.帮助学生建立积极的自我认知

B.提高学生的心理素质

C.培养学生的创新精神

D.增强学生的团队协作能力

6.教师在进行心理辅导时，以下哪种态度最有利于建立良好的师生关系？

A.倾听为主，多提问题

B.严厉批评，要求学生改正

C.轻视学生的问题，不予关注

D.和学生保持距离，避免过多接触

7.心理健康教育课程的评价方式主要包括哪些？

A.课堂表现、作业完成情况、心理测试结果

B.成绩考核、论文发表、课题研究

C.考试成绩、竞赛获奖、社会实践

D.师生评价、同行评价、学生满意度调查

8.在进行心理辅导时，以下哪种技巧最有利于帮助学生调整情绪？

A.认知重构

B.行为矫正

C.情绪宣泄

D.深度放松

9.教师在进行心理健康教育时，以下哪种方法最有利于培养学生的自我意识？

A.案例分析

B.小组讨论

C.角色扮演

D.问卷调查

10.心理健康教育课程的教学原则包括哪些？

A.系统性、针对性、实践性、开放性

B.个性化、科学性、人文性、实践性

C.理论性、实践性、趣味性、互动性

D.严谨性、实用性、创新性、开放性

二、案例分析题（每题20分，共40分）

11.案例一：小华是一位初中生，学习成绩一直很好，但最近一段时间，他的成绩突然下滑，上课经常走神，与同学的关系也变得紧张。请根据以下材料，分析小华可能存在的问题，并提出相应的心理辅导方案。

材料：小华的父母工作繁忙，很少关心他的学习和生活。他从小在爷爷奶奶家长大，缺乏与同龄人的交往。进入初中后，他发现自己无法适应新的学习环境，感到压力很大。

12.案例二：小李是一位高中生，性格内向，不善言辞。他从小受到父母的严格管教，很少表达自己的意见和想法。进入高中后，他发现自己的社交能力越来越差，甚至开始出现焦虑和抑郁的情绪。请根据以下材料，分析小李可能存在的问题，并提出相应的心理辅导方案。

材料：小李在课堂上不敢回答问题，与同学交流时总是低声细语。他担心自己的不足被他人发现，害怕面对失败。

四、论述题（每题20分，共40分）

1.论述心理健康教育在学校教育中的重要性及其对学生全面发展的影响。

2.分析教师在开展心理健康教育过程中可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。

五、材料分析题（每题20分，共40分）

1.阅读以下材料，分析材料中学生的心理问题，并给出相应的心理辅导建议。

材料：小王是一名高三学生，近期他的学习成绩下滑，晚上失眠，白天注意力不集中。他担心自己无法考上理想的大学，对未来感到迷茫。

2.阅读以下材料，分析材料中教师的心理辅导行为，并评价其有效性。

材料：教师在课堂上发现小张上课注意力不集中，课后主动与小张交流，了解他近期的生活状况，并给予关心和鼓励。

六、案例分析题（每题20分，共40分）

1.案例一：小刘是一名初中生，性格内向，学习成绩一般。他的父母经常批评他，导致他缺乏自信，经常感到焦虑。请根据以下材料，分析小刘可能存在的问题，并提出相应的心理辅导方案。

材料：小刘在课堂上不敢举手回答问题，与同学交流时总是低声细语。他担心自己的不足被他人发现，害怕面对失败。

2.案例二：小陈是一名高中生，因为家庭原因，最近一段时间情绪低落，食欲不振，经常独自一人发呆。请根据以下材料，分析小陈可能存在的问题，并提出相应的心理辅导方案。

材料：小陈在课堂上无法集中注意力，作业完成质量下降。他经常一个人躲在角落里，不愿意与同学交流。

本次试卷答案如下：

一、选