部编人教版三年级语文下册全册课内阅读（含答案）.pdfVIP

部编人教版三年级语文下册全册课内阅读

（含答案）

第一课《占诗三首》

L阅读古诗，回答下面问题。

题画

清（）袁枚。

村落晚晴天，花映水鲜，

牧童何处去？牛背一鸥眠。

（1）写句意。

花映水鲜。________________________________________________________

2（）选择正确的理解：牧童何处去？（）

A.牧童，要到哪里去。

B.牧童去哪儿了。

3（）你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？

4（）用自己的话描述这首诗所描绘的画面

第二课《燕子》

2.阅读课文选段，然后HI答问题。

①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，壬

条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形

成了烂漫无比的春天。②这时候,那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由

南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）联系上下文，给下面划线的词语选择正确的解释。填（序号）

“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（）

A.各种花草争相开放的景象。

R.人们到集市上买卖货物。

2（）文段中下划线的句子把柔柳、、、等当作人来

写，真生动呀！

3（）这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面？选一选，填一填。填（序号）

句①：______________

句②：_______________

A.燕子归来图。

B.春雨柔柳百花图。

第三课荷《花》

3.阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花

在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，

露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）文段中的“大圆盘”指的是（）

A.荷叶B.白荷花C.花骨朵D.小莲蓬

2（）文段中“””等词语说明池塘里的荷叶非常多。

3（）你认为“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以换成“长”

或“钻”吗？为什么？

第五课《守株待兔》

5.课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者，田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得，而身为宋国笑。

(1)解释下列划线的词。

①兔走触株株：_________

②因隆其耒而守株释：

③冀复得兔冀：

④因释其耒而守株耒：

(2)写出句子意思

兔不可复得，而身为宋国笑。

(3)下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项

是()

A.舌一吐而二虫尽为所吞B.为人谋而不忠乎

C.始悟为山市D.此何遽不为福乎

(4)翻译下面句子：

①兔走触株,折颈而死。________________________________________________

②兔不可复得，而身为宋国笑。__________________________________