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2026届高考地理《综合题答题规范指导》.pptx

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综合题规范答题指导

CONTENT目录1243特征描述类过程推理类异同比较类成因分析类567措施建议类意义影响类开放评价类

[综合题的答题步骤]第一步:审设问,明确答题方向。设问一般由中心词、限定词、指令词(又可称为行为动词)组成。设问中心词指明认知的内容,也是答案论述的直接对象;条件限定词一般为地理事物的范围、时间或性质等;解答指令词指回答问题的方式要求,常见的指令词有分析、指出、简述、说明、比较、评价等。第二步:析材料,获取有效信息。试题信息主要包括文本信息和图表信息两大类。要留意文字材料每一句话、每个关键字、每个数字、符号等,忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全;对于地理图表要明确图表的名称、图例,然后结合图中内容提取地理要素信息,还要注意挖掘出隐性信息,如经纬网地图中隐含比例尺。第三步:调知识,明确答题角度。调知识的实质是把设问中与中心词有关的知识调动出来,列出分析问题的相关知识,排除与限定词无关或无信息呈现的内容,从而确定答题角度。第四步:按分值,组织详细答案。高考试题每个答案要点大多为2分,个别要点为3分或1分,作答点不能少于得分点。作答时要充分借用图文信息中的概念、名词和已学过的地理专业术语,表述严谨规范,还要做到答案段落化,段落要点化,要点序号化。

时间演变特征:秦汉时期,数量少,直渠为主。唐时期,古渠数量增多,渠道略显弯曲。明朝时期,渠网交错复杂,涵盖面积扩大。清时期数量增多,渠网体系更加完善,影响范围更大,更全面。空间演变特征:空间范围逐步扩大,数量增多,逐步完善,影响范围更加广泛。特征描述类1.(2024·湖北·高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。宁夏古灌溉工程遗产拥有庞大完整的灌溉渠系,为黄河灌区内的农业发展提供了完善的水利保障。宁夏古渠在两千多年的发展历程中,兴废靡繁,延用至今,展示了古人治水修渠的高超智慧,衍生出独特的灌溉文化,成就了“天下黄河富宁夏”的引黄灌溉传奇。如图示意宁夏古渠时空格局演变。(1)简述宁夏古渠时空演变特征。指令词限制词中心词时间演变特征:秦汉时期,数量少,直渠为主。唐时期,古渠数量增多,渠道略显弯曲。明朝时期,渠网交错复杂,涵盖面积扩大。清时期数量增多,渠网体系更加完善,影响范围更大,更全面。空间演变特征:空间范围逐步扩大,数量增多,逐步完善,影响范围更加广泛。1

答案:总体上,水渠数量增多,长度变长,主要分布于河西;秦汉至唐朝时期,水渠走向大致与黄河平行,支渠数量增加;明清时期,水渠交织成网,水域面积增大。(1)简述宁夏古渠时空演变特征。指令词限制词中心词时间演变特征:秦汉时期,数量少,直渠为主。唐时期,古渠数量增多,渠道略显弯曲。明朝时期,渠网交错复杂,涵盖面积扩大。清时期数量增多,渠网体系更加完善,影响范围更大,更全面。空间演变特征:空间范围逐步扩大,数量增多,逐步完善,影响范围更加广泛。

答题技巧第一步精准定位描述主题第二步结合图文信息进行区域特征分析第三步简洁、精确描述看题目是否需要进行区域定位,如果不需要,则从图文材料中获取有效信息;如果需要,则结合经纬网和区域特征进行定位,确定某区域的地理位置;区域自然特征:地形、气候、土壤、水文;区域人文特征:人口、聚落、工业、农业、交通运输、商业、旅游梳理语言组织,把握关键词,尽量使用地理语言1

添加标题单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点添加标题单击输入你的正文,文字是您的思想提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点练习2.(23-24高三上·河北唐山·期末)阅读图文材料,完成下列要求。图为青藏高原边缘某区域的水系分布示意。甲、乙两河均为黄河支流,甲河入河口海拔1525米,乙河入河口海找1338米。老虎山西段是甲河、乙河流域的分水岭。野外调查发现,老虎山以南的河流原本属于同一水系,所在区域的岩性、构造运动及气候没有明显的差异,东侧部分河流后来被袭夺转而北流注入乙河,从而形成东侧、西侧两个独立的水系。(1)在图中用虚线“---”补绘甲河、乙河流域之间缺失的分水岭,并概括乙河流域的地形特征。(6分)地形特征:以山地为主;地势整体西高东低,从老虎山向南北两侧降低。1

(1)位于两大板块消亡边界的俯冲地带,岩浆沿着西北—东南向裂隙喷出,岩浆向两侧流动;Q1、Q2两期火山活动主要发生在岛屿东南部,Q4时期火山活动主要发生在岛屿西北部,三期火山活动形成的火山口相连形成西北—东南走向的脊线。2过程推理类3.(24-25高二上·四川绵阳·阶段练习)阅读图文材料,完成下列要求。乌波卢岛位于太平洋板块向印度洋板块俯冲带。第四纪以来,岩浆沿西北——东南向断裂间歇性喷出,形成多期火山岩。其中,Q1火山岩抗蚀能力较弱,Q

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