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大象版科学六年级下册全册核心素养目标教案
1.1《动物的家园》教学设
课题动物的家园单元1学科科学年级6
本课是“生物的家园”单元的起始课。本课以丹顶鹤和大熊猫为例,首先引导学生搜集
证据,了解丹顶鹤和大熊猫的生存环境和生存需求。然后通过整理资料,分析丹顶鹤和大熊猫
生存需求和身体特征的不同,推断与其生活环境的关系。接下来通过游戏活动,给其他小动物
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