DB43T 1861-2020 成人高等教育课程教学质量评价规范.pdfVIP

ICS03.180

A18

DB43

湖南省地方标准

DB43/T18612020

成人高等教育课程教学质量评价规范

EvaluationstandardsforTeachingQuality

ofAdultHigherEducationcourses

2020-11-03发布2020-12-03实施

湖南省市场监督管理局发布

DB43/T1861—2020

目次

前言

1范围

2术语及定义

3总则

5调查方法2

6计算方法3

7评价等级划分3

附录A(规范性附录)成人高等教育课程教学质量评价指标体系及其内涵5

附录B(资料性附录)成人高等教育课程教学质量评价调查问卷(评估专家)6

附录c(资料性附录)成人高等教育课程教学质量评价调查问卷(成人学习者)7

附录D(资料性附录)成人高等教育课程教学质量评价计算范例8

DB43/T1861—2020

前言

本文件按照GB/T1.12020给出的规则起草。

本文件由湖南农业大学提出。

本文件由湖南省教育厅归口。

本文件起草单位:湖南农业大学。

DB43/T1861—2020

成人高等教育课程教学质量评价规范

1范围

重、调查方法、计算方法和评价等级划分等内容。

2术语及定义

下列术语和定义适用于本标准。

2.1

成人高等教育adulthighereducation

对符合规定入学标准的在业或非在业成人实施的高等教育。

2.2

课程curriculum

为实现高等院校教学机构及函授站教育目标而选择的教育内容的称谓。

2.3

课程教学质量评价evaluationofcourseteachingquality

依据特定的规范,对课程教学特性满足成人学习者学习需要的程度所实施的评判活动。

2.4

教学特性characteristicofteaching

教学产品、教学活动、教学服务或教学管理自身所蕴涵的独特教学品性。

3总则

等教育人才培养的要求。

的,指导成人高等教育课程教学实践有序开展。

科学实施。

4.1基本要求

4.1.1评价指标体系设计以成人学习者为中心,坚持科学、客观、便捷、可操作的原则。

1

DB43/T1861—2020

值分别为35分、40分、25分。

一级指标二级指标分值一级指标二级指标分值

课程定位4教学内容

课程目标4教学方法5