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高考语文一轮复习必读：古诗词鉴赏答题技巧

高考语文一轮复习必读：古诗词鉴赏答题技巧

古诗词鉴赏技巧

文句翻译题

答题技巧：

一定要直译，一般不允许意译，要落实，忠实于原文。

①先将句子中的每个都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调的重点实

词、重点虚词、通假、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体

现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。（“信”）

②翻译个别的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节

词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。

③再将这些连成句，要求符合现代人说话习惯。（“达”）

④连成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句

话完整通顺。

⑤个别词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。

诗歌鉴赏题

答题技巧

1、认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供

了感情基调。

2、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象

征意味。

3、评价要恰当，严禁人为拔高，围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。特别是比较熟悉的、

特征性明显的作者，不能生贴标签，应由表及里，逐步深入，分步作答。

4、储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，如果判断准确，就要敢于大胆使用；如果不能肯

定，要学会运用模糊语言，做到不懂装懂，尽量获取分数。

5、整体把握诗词和诗词中的句子，注重概括。

6、弄清题目问的角度，这就是我们回答的角度，做到“问什么，答什么”有针对性。弄清

题目怎么问的，问的方式即是回答的方式，做到“怎么问，怎么答”。

特提示

1、有千古名句的要注意名句对全诗的作用及其在全诗中的分量；

2、注意时代对作家的影响如（南宋的爱国思想，明末清初的抗清复明等）；

3、注意前后期风格变化大的作家

原则：忠实于题干，“问什么，答什么”，忠实于文本，“要什么，给什么”。

古诗鉴赏表述

这首诗采用了表（达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的某（某）特

点，表现了（突出了）某（某）思想、感情，起到了某（某）作用。

表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明）

二、高中诗词鉴赏

2.阅读下面这首诗歌，完成各题

黄海舟中日人索句并见日俄战争地图

秋瑾

万里乘风去复来，只身东海换春霜。

忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰！

浊酒不销忧国泪，教时应仗出群才。

拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回。

1（）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的项是（）

A.首联写诗人往返于中日之间，有感于日使战争导致国土沦丧，内心哀恸如受雷霆之击。

B.颔联的图画移颜色”指中国领土在战争中变成了日本领土，点出了题目中的现用之事。

C.本诗用典自然贴切，如乘风两字用了宗想“愿乘长风破万里浪”之典，气势豪迈。

D.全诗语言朴素自然，直抒胸臆，披襟见怀，风格刚健，字重千钧，丝毫不见女儿之态。

2（）本诗抒发了诗人哪些情感?请合全诗简要分析。

【答案】（1）A

2（）①对日俄横行中国领土的强烈愤慨。忍看肯使以反诘语气，写出对日俄战争所带

来的国土沦丧的极大愤慨。②深重的忧国之情。浊酒不销忧国泪，直抒忧国忧民的愁苦

之深，即使借酒销愁，也难于排遣。③对民众共同救亡图存的强烈呼吁。救时应仗出群

才”写出了诗人对于有志之士共同挽救时局命运的热切期盼。④愿为国