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幼儿园班主任学期末评价指南
目录
幼儿园班主任学期末评价概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1学期末评价的目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2评价内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
幼儿园班主任学期末评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1教育教学能力评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.1教学计划的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.2教学活动的组织与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1.3教学效果的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2班级管理能力评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.1班级纪律维护．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2.2班级文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.2.3家校沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.3教师个人素养评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.3.1教师职业道德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3.2教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.3.3教师身心健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
幼儿学期末发展评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1幼儿学习与发展评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.1.1基础知识掌握情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1.2学习兴趣与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.1.3学习习惯与态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.2幼儿行为习惯评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2.1生活自理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.2.2社交能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.3情绪管理与自我控制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
学期末评价实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.1评价准备阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.1.1制定评价方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.1.2选择评价工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.1.3组织评价人员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
4.2评价实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
4.2.1教学观摩与记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.2.2班级观察与访谈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
4.2.3家长评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
4.3评价总结与反馈阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.3.1评价结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.3.2教师自我反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.3.3教师改进与发展计划．．．
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