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部编版语文六年级下册口语交际教案
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1课程目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2教学重要性说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3学生预备知识要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
口语交际基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1口语交际定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2口语交际能力结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3口语交际原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
口语交际技能培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1倾听技巧训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.1有效倾听的要点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.2倾听过程中的问题识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2表达技巧提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1清晰表达的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2.2表达内容的构建方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3互动交流策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.1提问技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2回答技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.3讨论引导与参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
口语交际情境模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1真实场景模拟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.1家庭对话练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.2学校日常交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2角色扮演游戏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.1角色分配与准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2角色扮演过程指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3情景剧创作与表演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3.1剧本编写原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.3.2表演技巧与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
口语交际实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1日常口语交际活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.1.1课堂内外口语实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.1.2校园文化活动参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.2小组合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2.1小组分工与合作模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2.2小组内沟通与协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.3个人表达能力展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
5.3.1口头
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