综合实践活动课《蛋壳变变变-鸡蛋壳的妙用》优质教案、教学设计、课堂实录.docx

蛋壳变变变5

蛋壳变变变

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教材分析：

《蛋壳变变变》是小学五年级的一节综合实践课，本节教材分为五个

局部。一、引入的背景：鸡蛋是我们日常生活中比较常见的一种食材，一般状况下鸡蛋吃完，剩下的鸡蛋壳当作垃圾顺手扔掉了。其实鸡蛋壳也有着很大的用处，

可以把鸡蛋壳变成美丽的装饰品。 二、问题与思考：这些作品是用什么材料做成

的，运用什么方法做成的这些作品？三、探究与实践：活动一，制作一个蛋

壳小人。通过观看每个人面貌特征，创作出不同的蛋壳小人造型。活动二，

以小组为单位，创作海底世界、奇特的笔筒、秀丽的小蜜蜂等蛋壳

作

品。课本呈

现了秀丽的小蜜蜂蛋壳作品的制作过程，信任你能依据下面的步骤，用勾线

步骤一：

笔绘出蛋壳小蜜蜂的底稿。步骤二：为小蜜蜂均匀的涂上水粉颜料。

步骤三：用卡纸剪出小企鹅的翅膀，粘在小蜜蜂的身体上，并进展整理材料用品。

制作出这个秀丽的小蜜蜂，看看谁做的逼真。四、总结与沟通 :体验了蛋壳作品制

作的过程，赏识了秀丽的蛋雕作品，你肯定有很多收获，与同学沟通一下心得和学习收获。

教学3目.出标示：并板书课题：蛋壳变变变

〔一〕学问与技能：

1、感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进展创意制作。

2、运用剪、贴、画等方法和夸大、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型。

〔二〕过程与方法：通过了解、观看、分析、比较作品，在探究中体

验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进展蛋壳造型的设计制作。

〔三〕情感、态度和价值观：

培育学生探究学习的力量和宠爱生活的情感，激发学生对设计制

作

活动的兴趣。

教学重点：用蛋壳、彩纸、水粉等材料创意一个好玩的蛋壳造型。教学难点：蛋壳造型概括、夸大、生动好玩。

教学过程：

一、激趣导入

出示蛋壳作品图片，你看这些是什么？他们使用什么做成的？

沟通，师出示各种蛋壳，生活中被我们随便扔掉的蛋壳能做成各种各样的艺

术品，你有什么想法？

出示并板书课题：蛋壳变变变二、探究与实践

1.教师这里有一些做好的蛋壳作品，请你认真观看，说一说：

它们有什么不同？〔蛋壳材料不同、制作方法不同：粘贴法、添画法、拼贴法、

组合法〕

它们是怎样制成的？

师出示蛋壳小企鹅的制作视频，重点示范讲解一个蛋壳作品的制作过程。〔小

结并板书：构思、构图、制作、整理〕

2、请你来试着做一个蛋壳小人吧。

3、学生尝试涂色。三、合作与创

同学们已经学会做简洁的蛋壳工艺品，下面我们来赏识一组好玩的作品，你最喜

欢哪一组？为什么？

指导学生从外形、颜色、组合、用途上进展创意。

小组内商讨、创意，为自己的作品取一个洪亮的名字

指名说说创意想法，师出示温馨提示。

小组进展创意制作，师巡察指导。

四、展现沟通，评价总结分小组展现自己的创意作品

评一评：最具创意奖、最正确合作奖、最美作品奖、最有用作品奖五、拓展

1、学生赏识PPT蛋壳作品——蛋雕

六、总结

生活中除了鸡蛋壳，还有很多废物，只要我们情愿动脑动手，就肯定可以变废

为宝，美化我们的生活。

附：板书设计

蛋壳变变变

构思、构图、制作、整理。