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六年下册课内阅读教学设计
第一章教学目标与内容分析
1.确定教学目标
在六年下册课内阅读教学设计中，首先需要明确教学目标。根据我国教育部的教学大纲，六年下册的课内阅读教学目标主要包括以下几点：
-培养学生的独立阅读能力，提高阅读理解水平；
-增加学生的词汇量，丰富语言表达；
-培养学生的文学素养，提高审美能力；
-培养学生的思维品质，发展创新能力。
2.分析教材内容
六年下册的教材内容丰富多样，包括童话、寓言、诗歌、散文、小说等多种文学体裁。以下是对教材内容的简要分析：
-童话：通过奇幻的故事情节，培养学生的想象力，如《卖火柴的小女孩》；
-寓言：以动物为主角，讲述寓意深刻的
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