部编版五年级语文上册-课内阅读附答案 (一).pdfVIP

部编版五年级语文上册.课内阅读附答案

B申明父亲很少来看我们。

C申明父亲对我们很重要。

D申明父亲对花生很感兴趣。

3.父亲通过比喻花生来教育孩子们要做有用人，你认为这个

比喻有什么深刻含义？

4.根据选文判断下列说法不正确选项是()o

A父亲通过比喻花生来教育孩子们要做有用人。

B父亲认为花生虽然不好看，但很有用。

C父亲希望孩子们不要只注重外表，而是要注重实际价值。

D父亲认为花生好处只有一点，就是埋在地里不容易被发现。

B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。

C申明父亲平时工作很忙。

3•父亲把花生与、、作对比：花生

是生长在，那些水果是高挂______o从而赞美花生

、品质。4•这几段话用小标题概括可

以是（吃花生收花生议花生），是详（写略写）。对（

打＜）

第二单元阅读要有一定速度

5搭石

搭石，构成了故乡一道风景。秋凉当前，人们早早地将搭石

摆放好。如果别处都有搭石，惟独这一处没有，人们会遣责这里

人懒散。上了点儿年岁人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭

石不平稳，一定会放下带东西，找来符合石

头搭上，再在上边踏上儿个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥俗语。搭石，原本就是天然石

块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能

抢路，也不能突然止步。如果前面人突然停住后边人没处落脚,

就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石时候，动作是那么协

调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快

的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对

面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先

走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇

上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成

理所当然的事。

6将相和

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了,

他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,

蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他

们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说:“当

然秦王厉害！蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知

道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果

我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我

所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得

本人为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。因而，他脱下

战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，

急速热情地出来欢迎。从此当前，他们俩成了好朋友，同床异梦保

卫赵国。

1•这段话选自,主要人物是

2.写出上面句子的描写伎俩。

(1)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁

厉害？”()(2)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高

头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。()

(3)廉颇静下心来想了想，觉得本人为了争一口气，就不顾