古诗词诵读《春江花月夜》课件(共31张PPT)2025年统编版高中语文选择性必修上册（含音频+视频）.pptxVIP

【古今评说】

乐府诗《春江花月夜》

“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、

“孤篇横绝，竟为大家”、“春风第一

花”。

被闻一多先生誉为

“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。;

【作者介绍】

张若虚(约660一约

720),扬州人，唐代诗人。

曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称

“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《春江花月夜》、《代;

在六朝浮华文风笼罩下，卢照邻和骆宾王始终

在齐梁余风里打转，王勃和杨炯又一个早死、一个远宦，因此“初唐四杰”的成就并不大。成就最高的王勃也不过给我们留下了“海内存知己，天涯若比邻”之类的好诗句，而几乎没有令人振奋的好的诗篇，更不要说为盛唐诗人提供典范。

把大唐引进诗歌朝代的，正是张若虚与他的

《春江花月夜》。;;

xiàn

皆似霰

dǎozhēn

捣衣砧;

文章标题点出

几种意象?;

◎音韵诵读;

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，

何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。;

提问2:

这些意象中重点

强调哪一个意象?请欣赏全诗，并思考课文写了它的哪几种状态?

G

a;

月

以“春、江、花、月、夜”五字逐

步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。

以“月生——月照——月斜——

月落”为外在线索，呈现出月下静谧、

朦胧、纯净、澄澈的优美意境。展现出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷。;;;

·在月光下的江流、芳甸、花林、飞霜、沙汀、白云、青枫、扁舟、高楼、玉户、

闲潭、落花、海雾、江树;

第一部分：

春江潮水连海平，

海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。;

月下沉思图

面对良辰美景，引发了作者

怎么样的遐想?

从描写景色转向观照人生，人生短暂、宇宙无穷的惆怅——

哲理美

名句赏析——哀而不伤，忧愁

而不悲伤。;

青枫浦：一名双枫浦。这里泛指离别地点。

胜：能承担，能承受。

扁舟子：代指飘泊江湖的游子。

(1)此四句总写

春江花月夜中思

妇与游子两地思

念。;;

“游子思归图”

昨夜闲潭梦落花，

可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，

江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，

码石潇湘无限路。

不知乘月几人归，

落月摇情满江树。;

1、赏析“徘徊”一词的表达作用?

(1)拟人手法，写出月游移不定的动态。

(2)赋予月亮人的灵性，它似乎也为思妇而伤心、对她怜悯，不忍离去。

(3)与后文的“卷不去”、“拂还来”相呼应，写出月亮的不忍之心。但此种做法却惹得思妇更为思念。;;;;

小结

(一)以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索(月生——月照——月斜月落)。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、

镜台、江树等一系列景象；一方面，又以月光统摄各种景物；有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静。

(二)开头对春江花月夜景的描写，引发了

第二部分对宇宙人生的思考，并由此进一步对人生离情作抒写，诗情、画意、哲理三者有机统一在月亮这一意象中。;

(三)融情于景。(开头部分良辰美

景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；

“落月”、“流水”等都是游子思念的载体)

(四)感情基调：哀而不伤(“人生

代代无穷已，江月年年望相似”、

“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”);

情感内容;

拓展延伸

传统意象的文化内涵;

江上柳如烟，雁飞残月天。

——温庭筠《菩萨蛮》

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕

起相思。——张九龄《望月怀远》

春花秋月何时了，往事知多少?

——李煜《虞美人》

今人不见声时月，今月曾经照古人。

古人今人者流水，共看明月皆如此。

——李白《把酒问月》;

1、思乡怀亲之感：月亮情结：

“露从今夜白，月是故