工程资料员提成方案(3篇).docx

第1篇

一、方案背景

随着我国建筑行业的快速发展，工程资料管理的重要性日益凸显。工程资料员作为工程资料管理的关键岗位，其工作质量直接影响到工程项目的顺利进行。为了激发工程资料员的工作积极性，提高工作效率，确保工程资料管理的规范化、标准化，特制定本提成方案。

二、方案目的

1.激励工程资料员提高工作效率，确保工程资料管理的及时性、准确性。

2.增强工程资料员的责任感，提高工程资料管理的质量。

3.促进工程资料员的专业技能提升，为工程项目的顺利进行提供有力保障。

三、提成方案内容

1.提成比例

（1）基本提成：根据工程资料员的工作岗位和职责，设定基本提成比例，如：5%。

（2）绩效提成：根据工程资料员的工作绩效，设定绩效提成比例，如：5%。

（3）质量提成：根据工程资料管理的质量，设定质量提成比例，如：5%。

2.提成条件

（1）基本提成条件：工程资料员需完成本职工作，无重大失误。

（2）绩效提成条件：工程资料员在完成本职工作的基础上，积极参与项目管理工作，提出合理化建议，提高工作效率。

（3）质量提成条件：工程资料管理质量达到公司规定标准，无重大质量问题。

3.提成计算

（1）基本提成计算：以工程合同总价为基数，按基本提成比例计算。

（2）绩效提成计算：以工程合同总价为基数，按绩效提成比例计算。

（3）质量提成计算：以工程合同总价为基数，按质量提成比例计算。

4.提成发放

（1）基本提成发放：每月底发放上月基本提成。

（2）绩效提成发放：每季度末发放上季度绩效提成。

（3）质量提成发放：每年底发放全年质量提成。

四、方案实施与监督

1.实施部门：由公司人力资源部负责方案的实施与监督。

2.实施步骤：

（1）制定方案：人力资源部根据公司实际情况，制定工程资料员提成方案。

（2）宣传方案：通过公司内部会议、公告等形式，向全体工程资料员宣传提成方案。

（3）执行方案：工程资料员按照方案要求，认真履行职责，提高工作效率。

（4）监督执行：人力资源部定期对工程资料员的工作进行监督检查，确保方案的有效实施。

3.监督措施：

（1）定期召开工程资料员工作座谈会，了解工作情况，发现问题及时解决。

（2）对工程资料员的工作进行绩效考核，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。

（3）对违反方案规定的员工，进行批评教育，情节严重的予以处罚。

五、方案调整与优化

1.根据公司发展需要和行业动态，适时调整提成方案。

2.结合工程资料员的工作实际，优化提成方案，提高方案的适用性和激励效果。

3.定期对提成方案进行评估，根据评估结果对方案进行调整和优化。

六、总结

本工程资料员提成方案旨在激发工程资料员的工作积极性，提高工作效率，确保工程资料管理的规范化、标准化。通过实施本方案，相信能够为我国建筑行业的健康发展贡献力量。

第2篇

一、方案背景

随着我国建筑行业的快速发展，工程资料管理工作的重要性日益凸显。工程资料员作为工程资料管理的关键岗位，其工作质量直接影响到工程项目的顺利进行。为了激发工程资料员的工作积极性，提高工作效率，确保工程资料管理的规范性和准确性，特制定本提成方案。

二、方案目的

1.激励工程资料员提高工作质量，确保工程资料管理的规范性、准确性和完整性。

2.提高工程资料员的工作积极性，增强团队凝聚力。

3.促进工程项目的顺利实施，提升企业竞争力。

三、适用范围

本提成方案适用于公司所有工程项目的资料员。

四、提成原则

1.公平公正原则：提成方案应公平公正，确保每位资料员都能在公平的环境中竞争。

2.绩效导向原则：提成方案应以工作绩效为依据，鼓励资料员提高工作效率和质量。

3.激励与约束并重原则：在激励资料员积极性的同时，也要对其工作质量进行约束。

五、提成标准

1.基本提成

（1）基本提成比例：根据工程规模和资料员岗位性质，设定基本提成比例，一般为项目总造价的0.1%。

（2）基本提成计算方式：基本提成=项目总造价×基本提成比例。

2.绩效提成

（1）绩效提成比例：根据工程资料员的工作绩效，设定绩效提成比例，最高不超过基本提成的2倍。

（2）绩效提成计算方式：绩效提成=（工作绩效得分×绩效提成比例）×项目总造价。

3.超额提成

（1）超额提成比例：在完成基本提成和绩效提成的基础上，根据工程资料员的工作表现，设定超额提成比例，最高不超过基本提成的1倍。

（2）超额提成计算方式：超额提成=（超额绩效得分×超额提成比例）×项目总造价。

六、绩效评价标准

1.工作质量：包括资料完整性、准确性、规范性等方面。

2.工作效率：包括资料收集、整理、归档等环节的用时。

3.团队协作：与项目其他成员的沟通协作能力。

4.服务意识：对项目需求响应速度和服务质量。

5.学习能力：对新知识、新技能的掌握和应用能力。

七、