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高中学生成绩评语

高中学生成绩评语

高中学生成绩评语1

1、该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为

班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮

学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩!

2、学在校表现很好。能遵守学校的规章制度，能积极参加班里

的各项集体活动。与同学之间关系密切，能经常帮助其他同学，因此

而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方，那就是在学习

上出现偏科现象，情况还比较严重。这种局面必须改变，这就要求你

在以后的日子中要合理安排时间，努力学习，争取更好成绩。

3、X：你尊敬师长又有很强的集体感，在参加学校组织的各项活

动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不

好，不是你成绩差的主要原因，要提高成绩关键在自己有没有努力。

老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!

4、生在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不

太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学

习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习多和他探

讨，你一定会有很大的收获的。

5、生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课

基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能刻苦

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学习，争取好成绩。

6、活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到

你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，

是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志

不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。

7、该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上

思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学

业成绩，望能改正缺点争取进步。

8、生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思

想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业

成绩，望能改正缺点争取进步。

9、X:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及

时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，

但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

10、生聪慧、文静、热心助人。人有一定的主见，敢于发表自己

的见解。有极强的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心

听讲，作业认真完成，但成绩还不大突出，还望今后注意分析自身各

方面原因。多加努力，争创隹绩!另外该生普通话较好曾在年段“五

四”朗诵比赛中获得一等腰三角形奖的好成绩!

11、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完

成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩

不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。

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12、x同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学

友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别

科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

13、x：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;

当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，

不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

14、同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成

教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不

代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。

15、x同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成

相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，

一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会

有更大的进步!

16、该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、

上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能

刻苦学习，争取好成绩。

17、该生要校尊敬老师，与同学友好相处，积极为班级做事，自

觉举手到黑板上练习，头脑较灵活，但上课则喜欢讲话，学习出现偏

科现象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡!

18、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以

集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实