三国鼎立说课课件.pptx

三国鼎立说课课件;教材分析;说教法和学法;教学过程;

;(二)、讲授新课

;;一、官渡之战;200年官渡之战;10;袁

绍;官渡之战奠定了曹操统一北方得基础。

就是我国古代一次以少胜多得著名战役。;讨论:

曹操为什么能打败袁绍统一北方？;老骥伏枥;

展示赤壁古战场,及苏轼得词作《念奴骄·赤壁怀古》以此引入下一问题

;;二、赤壁之战;208年;曹;赤壁之战后,曹操不敢再轻易南下。孙权在长江中下游得地位得到巩固。刘备占据湖北、湖南得大部分地区,又攻占四川。;讨论:赤壁之战双方胜败得原因。

(组织学生进行分组讨论、协作探究。教师进行适当得引导与提示,由小组归纳达形成共同观点并发言,最后由教师进行总结。);

您认为苏轼词中还有不符史实得地方吗？有人说曹操、周瑜都就是三国时期人,您认为这个说法对吗？

;三国鼎立得形成;三国鼎立得形成;三国鼎立得形成;;曹魏重视农耕;诸葛亮治蜀;孙吴开发江南;一、官渡之战

200年曹操袁绍

奠定了曹操统一北方得基础。;依据内容概括总结:;

引导学生积极思考、踊跃发言。巩固重点难点,拓展思维能力。

;1、东汉末年,形成了许多割据一方得军阀,其中实力最强得就是黄河中下游得

A曹操和袁绍B刘备和孙权

C曹操和刘备D孙权和袁绍