第六单元 有余数的除法 大单元教学设计 二年级数学下册人教版.docx

第六单元有余数的除法大单元教学设计

基本信息

学科

小学数学

实施年级

二年级

设计者姓名

设计者单位

课程标准模块

数与代数

单元名称

有余数的除法

单元课时

6课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

有余数的除法单元整体教学

课标要求

素养要求：

在具体数学活动与生活情境中，学生通过操作、观察、思考等，发展初步的符号意识、数感，提升运算能力与推理意识，养成合作交流、独立思考的习惯，激发对数学的好奇心与学习兴趣。

内容要求：

探索有余数除法的算理与算法，借助小棒摆放等操作活动，理解余数及有余数除法的含义，明确余数和除数的关系，掌握竖式计算及试商方法，并能运用其解