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师范生小学实习报告

Areportonthepracticeofnormalstudentsinprimaryschools

(实习报告)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-089181

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

大学生实习报告

师范生小学实习报告

简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历

进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览

无问题可下载打印或者改编使用。

师范生小学实习报告

我于XX年3月10日来到XX中心完小实习，我被分在四年级进行实习生

活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，

教龄已有30多年了，带完这个班级就要退休了。老师大概给我介绍了一下班级

学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。学校在正式开学那天

举行了开学典礼仪式，我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来

班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。随后协助班主任老师组织全班同

学去文化宫参加开学典礼，实习生活就从今天开始了。

做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸

的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，

但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导

的很仔细。指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，

教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实

习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一

样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如

何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。

我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。

所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚

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大学生实习报告

心向指导教师请教，收获颇多。有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得

比较圆满的成功。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容

如下：

（一）课堂教学工作：

在实习期间上的第一堂课并不是数学、语文，而是卫生科学。当天上课的老

师因开学没有来讲课，校长通知让我为学生带一节课。当时心情很激动又很不安，

真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。

可是我并没有准备教案，只是在短时间内翻阅课本，看看内容。这是我的第一节

课，站在讲台上的一刹那，我感觉并不紧张，虽然我没有作好充分的准备，但是

同学看我是第一次讲课也是很配合的。通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和

学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从

此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，

以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己

的要求更加严格。决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。在上

课时我还发现了如下几个问题：

1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。

2、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不

高的重要原因。

3、一定要使用表扬赞赏学生的语言。

4、如果在