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第1课时象形统计图和统计表六象形统计图和统计表JJ二年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)认识象形统计图(2)认识统计表1课堂探究点2课时流程数一数,每种交通工具各有多少?探究点1认识象形统计图赏菊。有6盆,有5盆,有7盆。用不同颜色的方块表示三种菊花的数量。我发现:有几盆菊花,就对应涂几个方块。菊花的数量越多,涂色的方块越多,黄菊花最多,紫菊花最少。不用数,你知道哪种叶子最多,哪种最少吗?探究点2认识统计表数一数,填表。4543问题二:哪两种叶子的片数相同?问题一:比多多少片?小试牛刀(选题源于《典中点》)1.涂一涂,再回答。(1)用不同颜色的色块表示三种水果的数量。(2)从上面的统计图中看出,哪种水果数量最多?哪种水果数量最少?答:桃子数量最多,苹果数量最少。2.把上题中各种水果的数量填在下面的统计表中。79103.根据统计图,完成统计表。(1)完成统计表。(2)()的数量最多,()的数量最少。4376兔子老虎认识象形统计图和统计表(1)象形统计图可以直接比较出各种物体数量的多少。(2)统计表可以看出各种物体的具体数量。归纳总结:1.(1)夯实基础(2)把各种图形的个数填在统计表中。46552.不用数,回答问题。梨最多,桃最少。哪种水果最多,哪种水果最少?作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。课堂总结这节课你有哪些收获?****
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