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第4单元100以内数的认识1.数数、数的组成第2课时用不同的方法数100以内的数提示:点击进入习题213知识点根据物品排列的规律,采用不同方法灵活数数1.用不同的方法数一数。(1)一只一只地数,需要数()次。(2)两只两只地数,需要数()次。(3)五只五只地数,需要数()次。(4)十只十只地数,需要数()次。301563点拨:五只五只地数,竖着数,每竖列都是5只。十只十只地数,竖着数,每两竖列是10只。2.数一数,填一填。24提升点1根据排列特点,灵活组合数数26点拨:可以把第一行涂色小正方形移到第二行的左边,与第二行涂色小正方形合并成完整的一行,是十个,把第三行涂色小正方形移到第四行的右边,与第四行涂色小正方形合并成完整的一行,是十个,先十个十个地数,需要数两次,是20个,再接着往后一个一个地数出第五行中的涂色小正方形,一共有24个涂色小正方形。用同样的思路数出空白小正方形的个数。3.(易错题)按规律数一数,填一填。(1)四十八、________、________、五十一、________、________。提升点2根据数和排列规律填数点拨:一个一个地数,四十八和五十一之间有两个数,题目中四十八和五十一之间正好有两个空,说明就是一个一个地数。四十九五十五十二五十三(2)七十五、八十、________、________、九十五、________。(3)三十八、四十、________、________、四十六、________。(4)九十、八十、________、________、五十、________。八十五九十一百四十二四十四四十八七十六十四十课堂总结这节课你有哪些收获?
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