人教版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 第二单元素养达标.ppt

******第二单元20以内的退位减法第二单元素养达标温馨提示：点击进入讲评一二三一我聪明，我会填。(第1题4分，第2题12分，共16分)1.先算10－5=5，再算4＋5=9，用这种方法计算的算式是()。【点拨】这是利用“破十法”计算十几减一位数的退位减法的算法。先算10-5=5，说明减数是5，再算4＋5=9，说明被减数是10＋4=14。14-5=92.先填一填，再根据加法算式写出两道减法算式。【点拨】先求出加法算式，再根据“和-一个加数=另一个加数”写出两道减法算式。15返回15-9=615-6=9712-7=512-5=7614-8=614-6=8二我细心，我会算。(共46分)1.算一算。(12分)97131513291164892.在○里填上“＞”“＜”或“=”。(8分)10－8○3 15－8○7 12－4○7 17－9○5＋411－3○7 14－6○9 16－5○9 16－7○13－5＜＝＞＜＞＜＞＞3.在□里填上合适的数。(16分)4＋□=13 □＋7=13 15－□=6 8＋□=1517－□=9 □＋8=16 □＋6=14 5＋□=149【点拨】在加法算式中“加数＋加数=和”，求加数利用“加数=和-另一个加数”进行计算；在减法算式中“被减数-减数=差”，求减数利用“减数=被减数-差”进行计算。69788894.看图列式计算。(每小题5分，共10分)(1) (2)15-78个12-66支【点拨】本题是含有大括号的问题，解答这类题时，先观察“？”的位置，当“？”在大括号的里面时，求的是一部分，用减法解决；当“？”在大括号的外面时，求的是总量，用加法解决。观察本题中的两个小题，“？”都在大括号的里面，求的是一部分，所以用减法解决。返回三我智慧，我会想。(共38分)1.还剩几块玻璃没有擦？(8分)15-96块【点拨】已知共有15块玻璃要擦，已经擦了9块，用要擦的玻璃总数减去已经擦过的玻璃数，就是还没有擦的玻璃数。“我们已经擦了8张课桌”是多余条件。2.一共有12人参加拔河比赛。(8分)12-66人【点拨】总数是12人，问题是求右边有几人，则总数被分为左边的人数和右边的人数两部分，用总数减去左边的人数，得到的就是右边的人数。“女生有5人”是多余条件。3.15名学生去栽树，其中男生有6人。他们一共要栽14棵树，已经栽了7棵。根据给出的算式写出要解决的问题。(10分)(1)用算式“15－6”解决的问题：_________________________(2)用算式“14－7”解决的问题：_________________________女生有多少人？还差多少棵树没有栽？【点拨】第(1)问的算式15-6表示用栽树的学生总数减去男生人数，结果是女生人数，因此可以提出问题“女生有多少人”；第(2)问的算式14-7表示用要栽树的总数减去已栽树的棵数，结果是没有栽的树的棵数，因此可以提出问题“还差多少棵树没有栽”。4.一(1)班有13名同学排队检查视力，聪聪后面有几人？(画一画，算一算)(12分)13-3-1=9(人)【点拨】总人数－聪聪前面的人数－聪聪自己=聪聪后面的人数。不要漏减“聪聪自己”。返回课堂总结这节课你有哪些收获？**************************