2024-2025学年高中地理第2章自然环境中的物质运动和能量交换第3节第2课时热力环流与大气的水平运动教案湘教版必修1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

11-

第2课时热力环流与大气的水平运动

学习目标：1.了解大气运动的根本缘由和直接缘由。2.理解热力环流的形成过程及具体应用。(重难点)3.理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。(重难点)

一、热力环流形成的原理

1．大气运动的缘由：太阳辐射在地表的差异分布，造成不同地区气温不同，并导致水平方向上各地间的气压差异，引起大气运动。

2．热力环流的形成(如图)

eq\a\vs4\al((1)垂直,运动)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(A地受热较多，近地面空气膨胀上升形成低,气压，其高空形成高气压,B、C两地受热较少，空气冷却下降，在近地,