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7健康看电视—神奇的“宝盒”（教学设计）-部编版道德与法治四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：健康看电视——神奇的“宝盒”，这是部编版道德与法治四年级上册中关于媒体素养的一课，旨在教育学生正确看待电视节目，培养他们健康看电视的习惯。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中接触到的电视节目有关，通过回顾学生已知的电视节目类型、内容等，引导学生思考如何健康看电视，从而培养学生的媒体素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息辨别能力、批判性思维和自我保护意识。学生将通过学习，学会筛选有益的电视内容，增强对不良信息的识别能力，同时培养自我管理能力，合理安排看电视时间，形成健康的生活习惯。此外，课程还将促进学生的人际交往能力，通过讨论和分享，提高学生的沟通与合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生对电视节目有一定的了解，他们能够说出自己喜欢看的电视节目类型，如动画片、新闻、动画片等。然而，他们对电视节目内容的健康性和教育意义可能认识不足，需要通过本节课的学习来提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对电视节目尤为感兴趣。他们的学习能力强，能够通过直观、生动的教学方式吸收知识。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过观察和模仿学习，有的则偏好通过讨论和交流来理解新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能因为过度依赖电视节目而忽视了学习和其他活动，需要引导他们认识到合理安排看电视时间的重要性。此外，学生在辨别电视节目内容的好坏时可能存在困难，需要教师提供明确的指导。同时，学生在参与课堂讨论和分享时可能会遇到表达不清或缺乏自信的问题，需要教师给予适当的鼓励和支持。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与讨论相结合的方法，通过讲解电视节目内容的特点，引导学生思考如何选择健康有益的电视节目。

2.教学活动：设计“电视节目评估”活动，让学生分组讨论并评估自己最喜欢的电视节目，提高他们的批判性思维能力。

3.教学媒体：利用多媒体设备展示不同类型的电视节目片段，通过视频、图片等形式丰富教学内容，增强学生的视觉体验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频《健康看电视的小常识》），明确预习目标和要求，要求学生了解电视节目的分类和健康看电视的原则。

设计预习问题：围绕“如何选择有益的电视节目”，设计问题如“你最喜欢的电视节目是什么？为什么？”引导学生思考电视节目的影响。

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习进度，确保每个学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务阅读资料，了解电视节目的内容与健康看电视的关系。

思考预习问题：学生思考并记录自己对电视节目选择的看法和理由。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一个关于过度看电视导致健康问题的视频，引出本节课的主题“健康看电视”。

讲解知识点：讲解电视节目对儿童身心健康的影响，以及如何选择有益的电视节目。

组织课堂活动：设计“电视节目评价”小组讨论活动，让学生根据预习内容评价自己喜欢的电视节目。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考电视节目对自身的影响。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，评价电视节目，分享自己的看法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解电视节目对健康的影响。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解电视节目对健康的影响，掌握选择有益电视节目的方法。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置“家庭电视节目观察日记”，要求学生记录一周内家庭观看的电视节目，并评价其内容。

提供拓展资源：推荐与电视节目相关的书籍和网站，鼓励学生进行进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生完成观察日记，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行拓展学习，加深对电视节目选择的认识。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，培养学生的自主学习能力。

反思总结法：通过观察日记和拓展学习，引导学生反思自己的电视观看习惯。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，提高学生的观察力和反思能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）电