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6年级上册Unit1第三课时作业设计
课题
Theking’snewclothes
作业时长
20分钟
作业内容
作业类型
基础作业
一、英汉互译。
1.居住在________
2.讲故事________
3.下一个句子________
4.努力的思考________
5.玩游戏________
6.bobby的机会________
7.onthemountain________
8.What’snext?________
9.inthepark________
10.haveto________
二、根据首字母或所给词补全单词。
1.Oneday,acowboyv_______theoldman.
2.Allthestudentst_______astorytogetherlastTuesday.
3.ItisBobbyst_______.Heisthinkinghard.
4.Thisisa________(cowboy/Scottishman),becausehewearjeans.
5.Longlong________(after),there________(be)amancalledYuGong.
6.Theyallt_______astorytotheirparentsyesterday.
形式
词汇掌握口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性
应用性分析性
评价性创造性
提升作业
三、单项选择。
()1.TheAmericancowboyis________jeans.
A.wearB.wearingC.wears
()2.Eachstudent________one________.
A.say;sentences
B.say;sentence
C.says;sentence
()3.Lookatthe________newdress.
A.girlB.girl’sC.girls’
()4.Ihaveto________toofficeeveryday.
A.gotB.goC.going
()5.MissFox________veryhappyyesterday.
A.isB.wereC.was
四、按要求改写句子。
1.Therearesomeflowersinthegarden.(改为过去式)
There________someflowersinthegarden.
2.Themaniswearingsomeclothes.(改为否定句)
Theman________wearing________clothes.
3.Theboyisclever.(改为一般疑问句,并作肯定回答)
—________theboyclever?
—Yes,________.
4.Wecanmakenewclothes.(改为否定句)
We________makenewclothes.
5.there,the,longlongago,forest,lion,was,a,in(.)(连词成句)
________________________________________
形式
词汇掌握
口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性理解性
应用性分析性
评价性创造性
拓展作业
五、阅读短文,选择正确的答案。
Manyyearsago,therewasalittlemonkey.HisnamewasClever.Oneday,Cleverwantedtolookforsomefoodforhisfriends.Sohecametoapeachgarden.Thereweremanybigredpeaches.Hebegantopickthepeaches.Soonhegotmanypeachesinhishands.Suddenly,h
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