人教版（共PEP）六年级上册英语《Unit 6 How do you feel？ Part A Let’s try amp Let’s talk》说课稿.docx

人教版（共PEP）六年级上册英语《Unit6Howdoyoufeel？PartALet’stryampLet’stalk》说课稿

一.教材分析

《PEP六年级上册英语》的Unit6“Howdoyoufeel?”部分A“Let’stryLet’stalk”主要讨论了情感表达的主题。通过本节课的学习，学生能够掌握关于情感的基本词汇，如happy,sad,excited,tired等，并且能够用英语询问他人的感受并回答。教材内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

二.学情分析

六年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用简单的英语进行交流。但是，他们在情感表达方面的词汇和表达方式可能还不够丰富，需要通过本节课的学习来进一步拓展。此外，学生可能对某些情感词汇的理解和运用还存在困难，需要在教学中进行针对性的指导。

三.说教学目标

知识目标：学生能够掌握关于情感的基本词汇，如happy,sad,excited,tired等，并能够正确运用这些词汇表达自己的感受。

能力目标：学生能够用英语询问他人的感受并回答，提高他们的口语表达能力。

情感目标：培养学生学会关心他人，培养他们的同理心。

四.说教学重难点

重点：学生能够掌握关于情感的基本词汇，并能够用英语询问他人的感受并回答。

难点：学生能够正确运用情感词汇表达自己的感受，并且在实际交流中能够灵活运用。

五.说教学方法与手段

情景教学法：通过创设情境，让学生在实际语境中学习和运用情感词汇。

互动式教学法：通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的积极参与和合作意识。

任务型教学法：通过完成具体任务，引导学生运用情感词汇进行实际交流。

六.说教学过程

导入：通过播放一首关于情感的歌曲，引起学生对情感话题的兴趣，并引导学生思考和表达自己的情感。

呈现：教师通过展示一幅图片或情境，引出本节课的情感词汇，如happy,sad,excited,tired等，并引导学生进行观察和描述。

操练：学生分组进行角色扮演，模拟不同的情感场景，运用情感词汇进行交流，教师给予指导和反馈。

扩展：教师提供一些情感词汇的卡片，学生进行分组游戏，通过问答和匹配的方式进一步巩固和拓展情感词汇的学习。

总结：教师引导学生回顾本节课所学的情感词汇，并鼓励他们在日常生活中多运用这些词汇表达自己的感受。

七.说板书设计

板书设计应简洁明了，突出本节课的重点内容。可以设计成情感词汇的列表，旁边加上相应的图标或表情符号，帮助学生直观地理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价可以通过以下几个方面进行：

观察学生在课堂上的参与程度和表现，是否能够积极运用情感词汇进行交流。

通过小组讨论和角色扮演等活动，评估学生对情感词汇的理解和运用能力。

收集学生的作业和练习，对他们的情感词汇运用进行进一步评估。

九.说教学反思

在教学过程中，教师需要时刻关注学生的学习情况，根据学生的反馈和表现及时调整教学方法和手段。在教学反思中，教师可以思考以下几个问题：

学生是否能够理解和掌握情感词汇的含义和运用方式？

学生在实际交流中是否能够灵活运用情感词汇？

教学方法和手段是否能够激发学生的学习兴趣和积极性？

是否需要进一步调整教学目标和教学内容，以满足学生的学习需求？

以上是关于《PEP六年级上册英语》Unit6“Howdoyoufeel?”部分A“Let’stryLet’stalk”的说课稿，希望能够对您的教学有所帮助。

知识点儿整理：

情感词汇：本节课的主要知识点是关于情感的表达。学生需要掌握基本的情感词汇，包括happy,sad,excited,tired等。这些词汇是描述自己和他人的感受的基本元素。

询问情感的句型：学生需要学会如何用英语询问他人的感受。常用的句型包括“Howdoyoufeel?”和“What’sthematter?”等。这些句型可以帮助学生了解他人的情绪状态。

情感词汇的运用：学生需要学会如何正确地运用情感词汇来表达自己的感受。例如，当感到快乐时，可以说“Ifeelhappy.”；当感到悲伤时，可以说“Ifeelsad.”等。

情感词汇的搭配：学生还需要了解情感词汇的常用搭配。例如，“feelhappy”表示感到快乐，“feelsad”表示感到悲伤等。这些搭配可以帮助学生更自然地运用情感词汇。

情感词汇的拓展：除了基本的情感词汇，学生还需要了解一些拓展的情感词汇，如angry,bored,excited等。这些词汇可以帮助学生更准确地表达自己的感受。

情感表达的语境：学生需要学会在不同情境下运用情感词汇进行表达。例如，在见到朋友时可以说“Ifeelhappytoseeyou.