module 7 unit 1 dont believe模块单元不相信.pdfVIP

Module7Unit1

Idontbelieveit!教案

【教学目标】

1.语言目标：

（1）能听说、读写下列单词：believe,lucky,bamboo,DVD(CD-ROM),fantastic.

（2）能听说、认读下列句型：Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamboo.

Dosnakeslikemusic？

Well,itsayssnakescanthear.Theythinkthefluteis

dangerous！2·1·c·n·j·y

2.技能目标：

能够用一般现在时简单描述熊猫和蛇的一般习性；能够表达自己的看法。能够运用所学

的目标语句描述动物的习性。www-2-1-cnjy-com

3.目标：

(1）通过动物单词、句型的学习以及情景教学，激发学生爱护动物，热爱大自然，

热爱生活的美好。鼓励学生通过各种途径了解动物的生活习性。

(2）培养学生对英语学习的。培养学生大胆开口、积极合作、主动学

习，参与语言交际的能力和团结合作能力。

【教学重点】

1.单词：believe,lucky,bamboo,DVD(CD-ROM),fantastic.21*cnjy*com

2.能理解并运用句型Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamboo.

Dosnakeslikemusic？

Well,itsayssnakescanthear.Theythinkthefluteisdangerous！

3.学生能理解并正确朗读活动2的。

【教学难点】

1.学生能理解并正确朗读。

2.动词第三人称单数的正确运用。

【教学准备】

PPT、单词卡片、动物若干张、配套资源光盘。

【教学流程】

Step1Warmingup

1.Greetings.（师生间进行愉快的问候。）

2.Freetalk:Talkaboutanimals.

T：Whatanimalsdoyoulike?Why?

3.Let’sGuess.

出示课件，用英语描述一些动物，让学生来猜测。

T：Let’sguesssomeriddlesaboutanimals：

（1）Theyhavegotlongtailse.Theyclimbtreesveryfast.Theylikebananas.Whatarethey?

(Theyaremonkeys.)

（2）Theyarelong.Theyhavegotsmallheads.Theyhavegotnolegs.Whatarethey?

(Theyaresnakes.)

（3）Theyarefat.Theyareblackandwhite.Theylivein.Whatarethey?

(Theyarepandas.)

Step2PresentationandPractice

Activity1