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第1课时十几减9人教版数学一年级下册课件二20以内的退位减法
复习导入9+5=9+3=9+2=9+8=9+7=9+6=121117161514比一比,看谁算的快。9+()=119+()=149+()=179+()=159+()=129+()探索新知探究点1十几减9小朋友拿的气球好漂亮呀,走,我们去看看大姐姐和小朋友在说什么呢?请大家读一读。从图中你获得了哪些数学信息?求还剩几个,就是从15个气球中去掉送出的9个气球。用减法计算。列式为:15-9原来有15个气球,送出9个。还剩几个气球?
合作探究还剩几个气球?还有别的计算方法吗?用小棒摆一摆15-=96把15分成10和5。10?9=11+5=6从10里减去9用枝形图算一算15-9=-+51016破十法
合作探究还剩几个气球?该怎么计算呢?用自己的方法试着算一算。用小棒摆一摆15–5=1010-4=6从15里减去5再从10里减去4用竖式算一算6--15-9=410515-=9平十法6
合作探究还剩几个气球?15-=96想一想,9加几等于15?想:9+6=15,所以:15-9=6想加法算减法
探索新知小试牛刀看图列式计算。(1) (2)13-9418-99
当堂练习1.用摆一摆,算一算。17-=916-=987
当堂练习2.9+4=13-9=9+5=14-9=134145
当堂练习3.11-=912-=916-=918-=92379
课堂总结十几减9的计算方法:①破十法:把15分成10和5,10-9=1,1+5=6②平十法:把9分为5和4,15-5=10,10-4=6③想加算减:6+9=15,15-9=6
课后作业作业请完成1.请完成教材第10页“练一练”第1~4题。2.请完成剩余习题。
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