Unit4 Fun with Numbers（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit4FunwithNumbers（教学设计）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本节课旨在通过“Unit4FunwithNumbers”这一单元的学习，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数字的读写和运用。通过丰富多彩的活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的观察能力和动手操作能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生英语学习的兴趣和语感，提高他们运用英语进行沟通的能力。通过观察、操作和互动，发展学生的思维品质，增强他们的跨文化意识和团队合作精神。同时，强化学生的语言运用能力，让他们在实际情境中运用所学知识，提升解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确读写单元中出现的数字，包括个位数、十位数和百位数；

②能够在简单的情境中运用数字进行基本的加减运算；

③理解并运用英语句型“XplusYequalsZ”进行数字的加法表达。

2.教学难点，

①学生对数字的读写可能存在混淆，需要通过反复练习和游戏活动来强化记忆；

②在实际操作中，学生可能难以将数字与实际的物品或情境相结合，需要通过具体的教学活动来帮助学生建立联系；

③学生在执行加减法运算时，可能对进位和借位的概念理解不深，需要通过具体案例和互动练习来加深理解。

教学资源

软硬件资源：电子白板、电脑、投影仪、数字教学平台。

课程平台：外研版三年级英语教学平台。

信息化资源：数字教材、在线练习题库、数字故事书。

教学手段：多媒体课件、卡片、数字计数器、实物教具（如小棒、积木等）。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数字的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢数数吗？你们能说出一些你喜欢的数字吗？”

展示一些关于数字的图片或视频片段，如孩子们在数数的场景，让学生初步感受数字的魅力或特点。

简短介绍数字的基本概念和重要性，如数字是日常生活中不可或缺的部分，用于计数、计算和交流。

2.数字基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数字的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数字的定义，包括其主要组成元素或结构，如个位数、十位数和百位数。

详细介绍数字的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解数字的进位和借位概念。

3.数字案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数字的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数字运用案例进行分析，如日常生活中的购物、计时等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数字在日常生活中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数字解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数字相关的主题进行深入讨论，如“我最喜欢的数字及其原因”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数字的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数字的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数字的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数字在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数字。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业：让学生回家后，用英语写下他们最喜欢的数字，并解释为什么喜欢这个数字，以及它对他们有什么特别的意义。

备注：以上教学过程设计仅供参考，具体实施时可根据学生的实际情况和教学环境进行调整。

知识点梳理

1.数字的认识与读写

-理解数字的概念和意义

-掌握0-100以内数字的读写

-熟悉数字的顺序和大小比较

2.数字的应用

-在日常生活中使用数字进行计数

-在购物、计时等场景中运用数字进行计算

-理解数字在时间和日期表示中的作用

3.数字游戏与活动

-通过数字游戏提高学生的兴趣和参与度

-设计简单的数字游戏，如数字连线、数字找不同等

-利用数字游戏锻炼学生的反应能力和逻辑思维

4.数字与数学运算

-理解加法、减法、乘法和除法的基本概念

-掌握简单的数学运算，如10以内的加减法

-理解数字在数学运算中的作用和规则

5.数字与英语语法

-理解数字在英语语法中的使用，如序数词和基数词