13 美丽的冬天 第1课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docx

13美丽的冬天第1课时教学设计-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：一年级上册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生法治观念、道德情感和社会责任感。通过学习冬天的相关知识，学生能够了解法律在社会生活中的作用，培养尊重法律、遵守规则的意识；同时，通过观察和感受冬天的美景，激发学生对自然环境的热爱，培养保护环境的道德情感。此外，通过合作学习，学生能够学会与他人沟通、协作，提高团队意识和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：认识冬天的特征。通过观察图片、视频等方式，让学生了解冬天的自然景观，如雪景、冰雕等，引导学生描述冬天的特点。

-重点二：学习冬天的法律知识。结合实际案例，讲解冬季安全常识，如防寒保暖、防火安全等，让学生明白法律在冬季生活中的重要性。

2.教学难点

-难点一：理解法律的作用。针对一年级学生的认知特点，通过生动有趣的案例，让学生初步了解法律的作用，如保护自己、维护社会秩序等。

-难点二：培养法治观念。通过角色扮演、小组讨论等方式，引导学生认识到遵守法律的重要性，培养学生的法治观念。

-难点三：提高道德情感。通过讲述冬天的感人故事，让学生体会到人与人之间的关爱和互助，激发学生的道德情感。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和视频，生动讲解冬天的特征和冬季安全知识，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生分组讨论冬天的美好瞬间，培养他们的观察力和表达能力。

3.角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟遵守法律的行为，加深对法治观念的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT展示冬天的图片和视频，增强课堂直观性。

2.教学软件：使用互动软件，让学生在游戏中学习冬季安全知识，提高学习趣味性。

3.实物教具：展示冬天的物品，如雪花、冰块等，让学生直观感受冬天的特色。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起走进一个美丽的季节——冬天。你们知道冬天有哪些特点吗？请你们用一句话来描述一下你们心中的冬天。

（学生）冬天很冷，会下雪，可以堆雪人。

（教师）很好，冬天的确是一个充满乐趣的季节。今天，我们就来学习一下关于冬天的法律知识和道德情感，让我们一起探索这个美丽的冬天。

二、新课讲授

1.认识冬天的特征

（教师）首先，我们来认识一下冬天的特征。请大家打开课本，看看书上的图片和文字，描述一下你们看到的冬天的景象。

（学生）我看到的是雪景，有很多的雪花，还有冰冻的河流。

（教师）非常好，冬天有很多美丽的景象，比如雪景、冰雕等。这些景象都让冬天变得特别美丽。那么，你们知道冬天为什么会这么冷吗？

（学生）因为太阳离我们远了，所以天气变冷了。

（教师）没错，冬天是因为太阳的角度变化，导致地球接收到的太阳辐射减少，所以天气变冷。接下来，我们来看一下冬天有哪些法律知识。

2.学习冬天的法律知识

（教师）在冬天，我们需要注意一些法律知识，比如防寒保暖、防火安全等。请大家翻开课本，找到相关的页面，我们一起学习。

（学生）我找到了，冬天要穿厚衣服，不要在火源附近玩。

（教师）很好，这些都是我们在冬天需要注意的法律知识。接下来，我们来讨论一下，如果遇到火灾，我们应该怎么做？

（学生）我们应该立刻拨打119，然后尽快离开火灾现场。

（教师）回答得非常正确。在紧急情况下，我们要保持冷静，迅速采取正确的行动。

3.培养法治观念和道德情感

（教师）除了法律知识，我们还要培养法治观念和道德情感。请大家闭上眼睛，想象一下，如果你在一个寒冷的冬天，遇到了一个需要帮助的人，你会怎么做？

（学生）我会给他一些衣服和食物。

（教师）非常好，你的善良和同情心体现了我们的道德情感。同时，我们也要知道，帮助他人是我们每个人的责任，也是法律所提倡的。

三、课堂活动

1.角色扮演

（教师）接下来，我们来进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，每组选择一个角色，模拟在冬天遇到困难时，如何运用法律知识和道德情感来解决问题。

（学生）我们小组选择了一个小男孩在雪地里迷路的角色，我们要想办法帮助他找到回家的路。

（教师）很好，通过这个活动，我们可以更好地理解如何在现实生活中运用法律知识和道德情感。

2.小组讨论

（教师）现在，请大家回到自己的座位，和你的小组讨论一下，你们认为在冬天，我们还可以做些什么来帮助他人，传播正能量？

（学生）我们可以去帮助老人过马路，或者给流浪动物送食物。

（教师）非常棒的想法，你们提到了很多很好的方法。在冬天，我们不仅要关心自己，还要关心他人，传递温暖。

四、总结与反思

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