冀教版二年级上册数学精品教学课件 第6单元 第2课时--统计——用不同的方式表示和整理简单数据.ppt

第2课时统计—用不同的方式收集和整理简单数据六象形统计图和统计表JJ二年级上册课后作业探索新知课堂小结当堂检测用不同的方法收集和整理简单数据1课堂探究点2课时流程通过天气预报，你了解到哪些信息？探究点用不同的方法收集和整理简单数据下面是某月的天气变化情况。（1）把数据填在统计表中。1785从统计表中可以看出，这个月晴天最多，雨天最少；阴天比晴天少，比雨天多。（2）把整理的数据用不同的颜色在下图中表示出来。小试牛刀1.(1)用你喜欢的方法记录水果的数量。(2)把统计的结果填入下表。 87642.(1)用画“○”的方法统计各物品的数量。(2)哪种物品数量最多？哪种物品数量最少？(3)完成统计表。答：橡皮数量最多，墨水数量最少。476821归纳总结：在统计数据、数物体个数时，可以把每种物体标上不同的记号，这样可以避免重复数或漏数。1.把下面的水果用不同颜色的色块表示出来。夯实基础2.同学们分类整理了图书角的图书，结果如下：把上面的数据用不同颜色的色块表示出来。故事书科技书连环画其他作业请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。课堂总结这节课你有哪些收获？**