《极地地区》精品课件.pptxVIP

《极地地区》;结构导图;［2023·永州中考］在南极某科考站，德国科学家在无泥土、无阳光、无农药的条件下，成功从南极温室中收获了新鲜蔬菜。读下图，完成1～2题。;1.南极东方站的气候特点是（）

A.全年高温多雨

B.全年酷寒干燥

C.夏季低温少雨，冬季温和多雨

D.夏季高温少雨，冬季寒冷干燥;2.南极温室建筑采用高脚设计的主要原因有（）

①增强建筑的稳定性

②便于通风，防止狂风刮倒温室

③减少暴雪堆积的影响

④减小地面降温影响，保持室内温度

A.①②B.②③

C.③④D.①④;极地地区的自然环境

［2023·滨州中考］为了解决缺乏新鲜果蔬的问题，南极科考队员尝试建立了智慧温室大棚，实现了“蔬菜自给”。读南极地区简图，完成3～4题。;3.关于南极科学考察站的叙述，正确的是（）

A.泰山站纬度最高

B.长城站有极昼、极夜现象

C.罗斯海新站位于昆仑站的西北方向

D.到中山站科学考察的最佳时间选在我国的冬季;4.在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有（）

①暴雨②狂风③湿热④酷寒

A.①③B.①④

C.②③D.②④;［2023·平凉中考］格陵兰岛是全球第一大岛，该岛冰区面积约占总面积的85%。1995年之后，我国加入了对格陵兰岛的科考，虽时间较晚，但成果颇丰。读格陵兰岛简图，完成5～7题。;5.格陵兰岛气候寒冷，冰盖巨厚，主要原因是()

A.面积巨大

B.人类影响小

C.地处高纬

D.地势较高;6.在格陵兰岛上能（）

A.观赏到成群结队的企鹅

B.看到极光，无极夜现象

C.看到冰山与冰川的奇景

D.看到森林广布，草原连片;7.格陵兰岛上的早期居民是因纽特人，根据环境特点判断他们的传统生活方式是（）

A.以捕鱼狩猎为生

B.种植粮食作物

C.经营海上贸易

D.放牧牛羊为主;极地科考和环境保护

［2023·陕西中考］20世纪80年代以来，我国在两极地区已建成六个极地科学考察站。结合所学，完成8～10题。;8.上图为黄河站所在的斯匹次卑尔根岛简图，其中黄河站()

A.距海洋较远

B.位于南极地区

C.有极昼、极夜现象

D.位于该岛最高处;9．极地科考人员工作和居住的科考站最有可能是（）;10．在极地???展科学考察（）

A.可为气象、冰川等领域的科学研究提供帮助

B.与人类生存、国际关系和经济可持续发展无关

C.帮助人类了解地球的过去，对未来意义不大

D.可大量开发矿产资源，缓解地球能源危机;［2023·临沂中考］中国第39次南极考察队圆满完成考察任务，于2023年4月6日返回上海。读南极地区简图，完成11～12题。

11.南极中山站为解决能源问题建设了光伏电站，但每年有一段时间不能发电，这段时间包含（）

A.3月21日

B.6月22日

C.9月23日

D.12月22日;12.除太阳能外，南极考察站适宜开发利用的能源还有（）

A.煤炭

B.石油

C.水能

D.风能;近年来，极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注。下图为1979—2013年间，北极9月海冰范围变化图。据此，完成13～15题。

13.北极地区有大范围的海冰，这体现了该区域（）

A.纬度高，气温低

B.海拔高，光照强

C.陆地广，风力大

D.海域小，降水足;14.1979—2013年间北极地区（）

A.淡水资源增多

B.海域面积减小

C.陆地植物减少

D.适航范围扩大;15.开展极地地区的海冰研究有助于（）

A.研究全球气候变化

B.改变极地生态环境

C.大量捕捞海洋生物

D.开采极地矿产资源;一、选择题。(每题3分，共45分)

[山西阳泉中考]极地考察能力是一个国家科研能力和综合国力的体现。迄今为止，我国已在南极地区陆续建立了四个科学考察站。作为地球上的最后一片净土，南极地区的环境保护受到全世界的重视。读下图，完成1～3题。

1.我国南极科学考察站中，纬度位置最高的是()

A.昆仑站B.中山站

C.泰山站D.长城站;2.科考队员在南极地区面临的恶劣气候条件是()

A.炎热干燥

B.酷寒烈风

C.高寒缺氧

D.高温多雨;3.保护南极地区生态环境的正确做法是()

A.随手乱扔垃圾

B.处理放射性废物

C.禁止乱捕滥杀

D.大力开发旅游业;[河南中考]2014年，我国南极泰山站正式投入使用，因其红色的碟形高架设计被称为“中国红灯笼”。2019年，泰山站二期雪下建筑顺利完工，雪下建筑采用集装箱模块组合形式，主体埋于深雪之下。下图为泰山站一期和二