2024新教材高中化学 第八章 化学与可持续发展 第三节 环境保护与绿色化学教学实录 新人教版第二册.docx

2024新教材高中化学第八章化学与可持续发展第三节环境保护与绿色化学教学实录新人教版第二册

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：2024新教材高中化学第八章化学与可持续发展第三节环境保护与绿色化学。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以环境保护和绿色化学为主题，结合学生已学的化学知识，如化学反应原理、物质性质等，引导学生认识化学在环境保护中的作用，以及绿色化学的基本理念和方法。

核心素养目标分析

培养学生具备科学探究意识，通过环境保护与绿色化学的学习，提升学生解决实际问题的能力。增强学生的社会责任感，认识到化学在可持续发展中的重要作用，培养其环保意识和绿色化学实践能力。同时，激发学生的创新思维，引导学生思考如何在化学领域推动绿色发展。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，这一阶段的学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，对新鲜事物接受能力强。在知识层面，学生已经学习了基础的化学知识，对化学反应、物质性质等有一定的了解。然而，由于环境保护和绿色化学是化学学科的一个新兴领域，学生对这些概念的理解可能较为有限，需要通过本节课的学习来加深认识。

在能力方面，学生具备一定的实验操作技能和观察分析能力，但在解决复杂问题时，可能缺乏系统性和创新性。在素质方面，学生的环保意识逐渐增强，但实际操作能力和绿色化学理念的应用能力还有待提高。

行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但对于环保和绿色化学的实际操作可能存在一定的陌生感，可能需要教师引导和示范。这些因素对课程学习有一定的影响，教师需要根据学生的实际情况，调整教学策略，确保课程内容能够被学生有效吸收。

针对学生的这些特点，本节课将采用案例教学、小组讨论和实验操作等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和创新思维。同时，通过结合实际生活中的环保问题，引导学生将所学知识应用于实际，增强他们的社会责任感。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，以讲授为主，引导学生思考绿色化学的基本原理和环境保护的重要性。同时，通过小组讨论，让学生发表观点，促进思维的碰撞。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟化学工程师或环保专家，探讨绿色化学在工业生产中的应用，提高学生的实践操作能力。

3.实施实验操作，让学生亲自动手进行绿色化学实验，如使用无毒或低毒化学品进行反应，体验绿色化学的实践过程。

4.利用多媒体教学，展示环境污染的图片和视频，增强学生的直观感受。同时，通过在线资源，拓展学生的知识面，提高学习的深度和广度。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习《环境保护与绿色化学》这一课。在开始之前，我想请大家思考一个问题：你们知道什么是绿色化学吗？它与我们生活的环境有什么关系？

（学生）绿色化学是一种减少或消除化学品对环境有害影响的化学。

（教师）很好，大家已经对绿色化学有了初步的了解。那么，接下来我们将深入探讨绿色化学的原理和应用，以及它如何帮助保护我们的环境。

二、新课讲授

1.绿色化学的定义与原则

（教师）首先，我们来明确一下绿色化学的定义。绿色化学，也称为环境友好化学，是指在化学合成、制造和使用过程中，尽量减少或消除对环境和人体健康有害的物质的产生和排放。

（学生）绿色化学的定义是尽量减少或消除对环境和人体健康有害的物质的产生和排放。

（教师）很好。接下来，我们来看看绿色化学的几个基本原则。绿色化学的基本原则包括：预防原则、原子经济性原则、设计安全化学物质原则、使用可再生资源原则、减少废物产生原则、能源效率原则和辅助化学原则。

（学生）绿色化学的基本原则有预防原则、原子经济性原则、设计安全化学物质原则等。

（教师）非常好，同学们已经掌握了绿色化学的基本原则。这些原则对于推动化学工业的可持续发展具有重要意义。

2.绿色化学的应用实例

（教师）接下来，我们通过一些实例来了解绿色化学在实际中的应用。

（学生）请老师举例说明绿色化学的应用。

（教师）好的。例如，在合成洗涤剂的生产过程中，采用绿色化学的方法可以减少对环境的污染。再如，使用生物降解材料替代传统的塑料产品，可以减少白色污染。

（学生）了解了，绿色化学的应用确实可以减少对环境的污染。

3.绿色化学与环境保护的关系

（教师）绿色化学与环境保护息息相关。绿色化学的目标之一就是保护环境，减少化学工业对环境的负面影响。

（学生）绿色化学的目标之一是保护环境。

（教师）是的。通过绿色化学的应用，我们可以减少有害物质的排放，降低对生态系统的影响，从而实现环境保护的目标。

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了绿色化学的定义、原则和应用实例。现在，我们来讨论一下：如何将绿色化学的理念应用到我们的日常生活中？

（学生）我们可以选