3.1.1 大洲和大洋（教学设计）-2024-2025学年七年级地理上册同步实用高效备课教学设计（人教版2024）.docx

3.1.1大洲和大洋（教学设计）-2024-2025学年七年级地理上册同步实用高效备课教学设计（人教版2024）

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教学内容

教材章节：人教版2024年七年级地理上册第三章《世界的海陆分布》

内容：1.大洲和大洋的分布及名称；2.大洲和大洋的面积大小；3.大洲和大洋的地理位置；4.大洲和大洋的形状特点。

核心素养目标

培养学生地理实践能力，通过地图识别和空间思维，学生能够理解大洲和大洋的分布规律；提升区域认知，使学生能够识别不同大洲和大洋的地理位置及其特点；增强人地协调观，让学生认识到人类活动与地球自然环境的关系，树立可持续发展观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确识别世界地图上各大洲和大洋的位置，包括它们在地球表面的分布和相互关系。

②理解各大洲和大洋的面积大小，能够比较它们之间的差异。

③掌握大洲和大洋的形状特点，如美洲大陆的南北延伸、欧洲的破碎分布等。

2.教学难点，

①理解地球自转和公转对大洲和大洋分布的影响，以及这些地理现象如何影响气候和生态环境。

②培养学生的空间思维能力，使他们能够从三维空间的角度理解大洲和大洋的分布。

③结合实际案例，引导学生分析人类活动对大洲和大洋生态环境的影响，提高他们的环境意识和社会责任感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版2024年七年级地理上册第三章《世界的海陆分布》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的世界地图、大洲和大洋分布图、地球自转公转动画视频等多媒体资源，以增强直观教学效果。

3.教学工具：准备地球仪、透明塑料盒等，用于模拟地球自转和公转，帮助学生理解地理现象。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供地图、图表等教学工具，营造互动学习的氛围。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“大洲和大洋的分布与特点”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何区分世界上的大陆和岛屿？”“不同大洲的气候特点有哪些？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解大洲和大洋的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主探索大洲和大洋的基础知识。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解大洲和大洋的分布与特点，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示世界地图，提问“你能找出我们所在的洲吗？”激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解各大洲和大洋的位置、面积、形状等知识点，结合实例如“为什么南极洲被称为‘白色大陆’？”

组织课堂活动：设计“地图寻宝”游戏，让学生在地图上找出不同的大洲和大洋，巩固知识点。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与“地图寻宝”游戏，体验地图的实用性。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解大洲和大洋的位置和特点。

游戏教学法：设计“地图寻宝”游戏，让学生在实践中掌握地理知识。

作用与目的：

帮助学生深入理解大洲和大洋的位置和特点，掌握地理知识。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置绘制世界地图的作业，要求标注各大洲和大洋的名称。

提供拓展资源：推荐相关地理科普书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成绘制世界地图的作业，巩固所学知识。

拓展学习：利用推荐的资源，进行进一步的地理知识学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的地理知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-大洲和大洋的地理特征：介绍各大洲和大洋的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源和人文景观等。

-世界地图集：提供详细的全球地图，包括世界政区图、世界地形图、世界气候图等，帮助学生更全面地了解地球的地理分布。

-地理信息系统（GIS）资料：介绍GIS的基本概念和应用，如遥感技术、地理空间分析等，让学生了解地理信息技术的必威体育精装版发展。

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