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必修上第一单元《青春的价值》作文教考衔接
TOC\o1-3\h\u27173一、“青春的价值”单元梳理 1
12603二、“青春的价值”课文挖掘 4
9517毛泽东《沁园春·长沙》 4
29865闻一多《红烛》 6
12145茹志鹃《百合花》 7
16849三、青春的价值人物素材 12
18230四、“青春的价值”理论素材 16
13163五、报刊评论 17
9166时间的意义,永远是奋斗者赋予的 17
29967没有哪一代人的青春是平凡的 19
5563六、示范作文对接 20
17244以少年气撑起青春 21
25786青春灼灼应节舞 24
13898建设新我,助力时代 26
一、“青春的价值”单元梳理
青春是花样年华。怀着美好的梦想、纯真的感情,带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求,我们就此迈出人生的重要一步。本单元的五首诗歌和两篇小说创作于不同的历史时期,都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒发情怀,或感悟人生、思考未来,让我们体验到各具特色的文学表达,点燃澎湃的青春激情。
学习本单元,可从“青春的价值”角度思考作品的意蕴,并结合自己的体验,敞开心扉,追寻理想,拥抱未来。《百合花》在“学习提示”中说道“小说写部队发起总攻之前,小通讯员和‘我’到包扎所向一个刚过门三天的新媳妇借被子以及此后发生的故事,表现了战火中的青春美和人性美”。《哦,香雪》在“学习启示”中写道“小说没有激烈的冲突和曲折的故事,只是捕捉了几个小的生活场景,细致入微地描绘了香雪等几位姑娘的心理变化与情感波澜,折射出山村生活的新变化”。这一单元作品抒发的都是青春情怀。《百合花》写的是战争年代一名革命军人的牺牲,《哦,香雪》写的是改革开放初期山村少女对现代生活的向往。两篇小说的时代背景不同,表现的青春情怀却都是那样感人。
青年是时代的希望,时代也要为每一个青年搭建好人生出彩的舞台。让青年人在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,是紧迫的时代命题。每个时代有每个时代的使命,每一代人有每一代人的责任。新时代领路人指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”中华民族绵延不绝5000多年,正是靠一代又一代人前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,更是一场接力跑。
青春的价值
青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。拥有青春就拥有未来和希望,拥有青春就拥有生命的朝阳。正值青春少年的我们,怎样才能无愧于青春这个闪亮的名字,怎样才能使自己的青春更有价值。
青春的价值在于奋斗。
没有哪一代人的青春是容易的,”孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,怀着一腔救国的热情,少年就离家求学,除了如饥似渴的伏案苦读,还和同学们一起著奇文,斗汤屠,护校卫城,四处游行,志在”指点江山,激扬文字”。15岁到延安插队,22岁去大学读书,26岁到机关工作,29岁到基层锻炼。领袖人物的青年时光,充满了曲折和磨砺,却写下了传奇和震撼,成为一代青年的样本和典范。请不要在能吃苦的年纪选择安逸,奋斗是青春最厚重的底色。今天,青春是用来奋斗的,明天,青春是用来回忆的,风华正茂的我们,唯有努力奋斗,才能在回忆往事的时候不因碌碌无为而懊悔!
青春的价值在于拼搏。
女排姑娘正是用几十年的拼搏不息,让几代人热泪盈眶,她们在低谷中奋起,从不言弃,面对强敌,从不言败。是拼搏成就了80年代的五连冠,是拼搏让她们在巴西奥运会上再创辉煌,是拼搏让一代又一代女排人的青春熠熠闪光!
两次高考失利的马云,尽管四处打零工谋生计,但他仍坚持边打工边复习,硬是在运送货物的脚踏三轮车上拼进了杭州师范学院。虽然没有显赫的家庭背景,没有高大帅气的形象,没有优秀的学习成绩,仍是用拼搏书写了阿里巴巴的神话!
人生能有几回搏,现在不搏,更待何时。趁我们青春年少,趁我们年华正好,追梦路上,让我们铭记爱拼才会赢!
青春的价值在于勤奋。
“天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”。苏秦悬梁刺股,匡衡凿壁偷光,屈原洞中苦读,祖狄闻鸡起舞,古今中外成功者的足下都浸透了勤奋的汗水。爱迪生为了发明电灯,差不多两年的时间每天工作20个小时,有时甚至二十六个小时;青年数学家陈景润为了解决“哥德巴赫猜想”的难题,每天凌晨三点起床学习外语,天天泡在图书馆,终于摘取了“皇冠上的明珠”;青年钢琴家郎朗,三岁开始学习乐理,以后每天早晨六点准时练琴,最终化茧成蝶。
无数的事实告诉我们:勤奋是点燃智慧的火花,勤奋是实现理想的阶梯。人生总是越勤奋越出彩,就让勤奋作为我们的座右铭,让青春无怨无悔!
青春如此美好,但青春属于我们只有一
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