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;第三讲情态动词和虚拟语气;集训夯基·素养提能;考点突破·精讲即练;情态动词

情景导入

Lucyisanoutgoinglady.Shecan①playmanykindsofmusicalinstruments.Actually,shecould②playthepianowhenshewas8yearsold.Lucyalsokeepstakingexerciseeveryday.Shesaysthatshehasto③dosomesportsbecauseshemust④keepslim.

“Youshall⑤getfatsoonifyoudonttakeexerciseeveryday.”Sheusuallysaystoherfriends.;Asforher,anelegantladyshould⑥trytokeepfit.However,lastweek,shefoundthatshemight⑦putonweightandshewasworriedanddecidedtoloseweight.Andthesedayssheisalwaysthinkingthatshemay⑧succeedsoonifshetriesallherbest.However,sheisalwayslackingintimebecausesheoughtto⑨takecareofherchildren.;Onenightaftersupper,shewalkedquicklyinordertogodancingattheTomorrowParkbutshewaslate.Onherway,shethoughtthatthedancingmusthavebegun⑩,andthecoachcouldhavetaughtorshown?manynewmoves.Shewasafraidthatherfriendsmighthaveleft?beforeshegotthere.Shewasregretfulthen.Sheshouldhavehad?supperearlier,orshecouldhavetaken?ataxi,andindeedsheneednthavetaken?abathinadvance.Whenshereachedtheparkfinally,shefoundnobodywasthere.Sherememberedsuddenlythatithadbeenreportedontheradiothattherewouldbeaheavyrainthatnight.;用法感悟

1.①can和②could表_____,意为“_____”。

2.③haveto表示“______”。强调_________。

④must表_____,强调说话者的_________。

3.⑤shall用于第____人称,表示说话人给对方_____。

4.⑥should⑨oughtto表示“_____”。

5.⑧may⑦might表示_____,意为“_____”。;6.⑩musthavedone?couldhavedone?mighthavedone表示对过去所做事的_____。

7.?shouldhavedone?couldhavedone?neednthavedone表示对过去所做事(没做的事)_____________。;一、情态动词的基本用法

1.can/could

(1)表示“能力”,意为“能,会”。

Icantpromiseanything,butIlldowhatIcan.

我不能许诺什么,但我会尽力而为。

(2)表示推测,意为“可能”,往往用于否定句或疑问句中。can比could语气强。

ThatcantbeMary—sheisinLondonnow.

那不可能是玛丽——她现在在伦敦。;(3)表示客观可能性,意为“有时候会”,多用于肯???句。

Creditcardsprovideuswithlotsofconvenience,butsometimestheycanleadtoproble

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