2024_2025年高中语文第六单元文无定格贵在鲜活第27课项脊轩志2教案新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.docVIP

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第27课《项脊轩志》

课题

项脊轩志

授课班级

高二

授课时间

教

学

目标

学问技能

1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴实简洁的

语言寄予自己深情的写作风格。

2．精确理解“当、洞、胜、凡、兹、过、竟、比、殆”9个实词，并归

纳积累“顾、稍、置、归、去”5个实词的义项。

过程方法

1．在熟读的基础上理清思路，把握脉络，体会作者思路清楚、语言流畅

的特点。

2．依据上下文辨析实词和活用词的义项，做到娴熟翻译课文，提高文言

阅读实力。

情感看法

价值观

体会作者在日常琐事的记叙中所蕴含的浓浓深情，感受亲情。

教学

重点

1．理解作者对家道衰落的伤感和对故居亲人的眷恋深情。

2．研习三、五、六段，体会“多可喜亦多可悲”的内涵。

教学

难点

1、分析篇章结构，归纳内容要点，感受文中流露出的深情

2、驾驭本文通过抓典型细微环节叙述生活琐事来追忆亲人的写作技巧

课型

新授课

主要教学方法

诵读法合作探究法

教学

模式

教学手段与教具

多媒体

板

书

设

计

项脊轩修葺前后的改变——写景——喜

诸父分家

项脊轩志项脊轩的改变忆母亲、祖母——叙事——悲

闭门苦读

补记婚后生活：丧妻前后——叙事、写景——悲

作业

设计

1．熟读全文。

2．写一篇300～500字的文章，谈谈《项脊轩志》的抒情艺术。

教学

反思