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协同创新赋能：我国大学生创业观教育机制的深度剖析与重塑路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球经济快速发展和科技不断进步的时代背景下，创新和创业已成为推动国家经济增长、促进社会进步的重要动力。大学生作为国家和社会的未来希望，其创业观念和能力的培养对于推进协同创新发展具有举足轻重的意义。

近年来，我国高校毕业生数量持续攀升，2024年高校毕业生人数更是高达1179万，再创新高。就业市场的竞争愈发激烈，大学生面临着前所未有的就业压力，就业难问题日益凸显。据相关统计数据显示，每年都有相当比例的高校毕业生面临就业困境，这不仅影响了大学生个人的职业发展和生活质量，也对