探索与变革：湖南师范大学20世纪八九十年代人本治校实践剖析.docx

探索与变革：湖南师范大学20世纪八九十年代人本治校实践剖析

一、引言

1.1研究背景

20世纪八九十年代，中国社会经历着深刻的变革，经济体制改革从计划经济向市场经济逐步转型，政治体制改革也在稳步推进。这种变革的浪潮席卷了社会的各个领域，高等教育作为国家发展的重要支柱，也面临着前所未有的挑战与机遇。

在经济体制改革的推动下，社会对人才的需求呈现出多样化和专业化的特点。市场经济的蓬勃发展需要大量具备创新能力、实践能力和专业素养的人才，这对高等教育的人才培养模式提出了新的要求。传统的高等教育模式侧重于知识的传授，而在新时代背景下，更需要注重培养学生的综合素质和适应社会发展的能力。

政治体制改革