用字母表示数第二课时.ppt

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摆1个三角形用3根小棒增加1个三角形后，共用小棒的根数是：增加2个三角形后，共用小棒的根数是：增加3个三角形后，共用小棒的根数是：3+23+2×23+2×3增加a个三角形后，共用小棒的根数是：......3+2×a=3+2a

1.根据情境图用式子表示水壶里还剩多少毫升橙汁。2.同桌交流，说说自己的想法，看看谁的式子更简单。3.当X=250时，怎样算还剩多少橙汁。

方法总结：1.第一步：写出含有字母的式子或公式。2.第二步：把具体的数带入式子，计算出式子的数值。

已知三角形的底是14厘米，高是8.4厘米，求这个三角形的面积。1.先写出公式，再将数值带入公式计算2.对照课本102页例6进行解答，与书本不同在哪，进行改正S=ah÷2=14×8.4÷2=58.8

1.果园一共摘了a千克苹果，一辆小车每次运走300千克。根据条件填写下表2.利民蔬菜公司运来a车蔬菜，每车装5吨，供应给菜市场65吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）当a=16时，求剩下多少吨蔬菜。

3.（1）分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长，S表示面积，写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长17厘米，宽13厘米的长方形的周长和面积

该用户很懒，什么也没介绍

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