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探寻高中教师心灵密码：情绪工作、心理资本与职业幸福感的内在联系

一、引言

1.1研究背景与缘起

高中教育作为基础教育的关键阶段，对学生的未来发展起着承上启下的重要作用。高中教师则是这一阶段学生成长的关键引路人，他们不仅承担着知识传授的重任，还肩负着培养学生良好品德、引导正确价值观以及塑造健康人格的使命。

在知识传授方面，高中教师凭借其专业知识和教学经验，将复杂的学科知识以生动易懂的方式呈现给学生，助力学生构建起完整的知识体系，为学生进一步深造或步入社会打下坚实的知识基础。在品德培养上，教师通过言传身教，教育学生诚实守信、团结友爱、积极向上，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的社会责任