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10父母多爱我（教学设计）2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册《10父母多爱我》

1.了解父母对我们的付出和关爱；

2.学会表达对父母的感恩之情；

3.培养亲子关系，学会与父母沟通和交流。

核心素养目标

1.培养学生情感认知，理解家庭关系中的爱与责任；

2.提升学生表达与沟通能力，学会感恩与尊重；

3.增强学生社会责任感，认识到家庭和谐对社会的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生认识到父母对他们的无私关爱，理解父母付出背后的辛苦和爱意；

②引导学生学会用恰当的方式表达对父母的感激和爱，如通过实际行动、言语表达等；

③帮助学生树立正确的家庭观念，认识到家庭成员之间相互关爱的重要性。

2.教学难点，

①帮助学生克服内心的羞涩，学会在课堂上大胆分享自己对父母的感激之情；

②引导学生理解父母的期望与关心，学会换位思考，增进亲子间的理解和沟通；

③在实际生活中，培养学生将感恩之情转化为实际行动，如主动帮助父母分担家务，关心父母的健康等。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合图片和视频，生动展示父母的爱与付出，增强学生的情感体验。

2.通过小组讨论，引导学生分享自己与父母的故事，促进同学间的互动和交流。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演父母和孩子的角色，体验亲子关系，增进理解和沟通。

4.使用多媒体课件，展示家庭和谐的重要性，激发学生的学习兴趣。

5.结合实际案例，引导学生分析问题，提高解决问题的能力。

教学过程设计

**总用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟）**

1.播放一段温馨的家庭生活视频，引导学生观察并思考：视频中父母是如何爱孩子的？

2.提问：“你们觉得父母的爱是怎样的？你们是如何感受到父母的爱呢？”

3.学生分享自己的感受和经历，教师总结并引出课题《10父母多爱我》。

**二、讲授新课（20分钟）**

1.讲解父母的爱：介绍父母对孩子的关爱方式，如照顾生活、教育引导、情感支持等。

2.视频展示：播放父母辛勤工作的片段，引导学生体会父母的辛劳。

3.分组讨论：让学生讨论如何表达对父母的感激之情，教师巡视指导。

4.分享交流：每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

**三、巩固练习（10分钟）**

1.实践活动：让学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，如帮忙做家务、陪父母散步等。

2.课堂分享：第二天，让学生分享自己的实践经历，教师点评并鼓励。

**四、课堂提问（5分钟）**

1.提问：“你们觉得父母的爱与朋友的爱有什么不同？”

2.学生回答，教师总结并强调家庭关系的重要性。

**五、师生互动环节（5分钟）**

1.教师提问：“你们认为如何才能让家庭更加和谐？”

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.分享交流：每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

**六、总结与拓展（5分钟）**

1.教师总结本节课的主要内容，强调父母的爱与家庭和谐的重要性。

2.拓展活动：让学生课后与家人一起制定家庭公约，共同维护家庭和谐。

3.布置作业：让学生回家后，与父母一起完成一项家庭公约，下节课分享。

**七、课堂小结（5分钟）**

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调父母的爱和家庭和谐的重要性。

2.学生分享自己的收获和感悟，教师点评并鼓励。

**八、课后反思**

1.教师反思本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。

2.教师针对不足之处，制定改进措施，以提高教学质量。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭关系教育书籍：《家庭，爱的港湾》、《爱的五种语言》等，这些书籍可以帮助学生和家长更好地理解家庭关系和爱的表达方式。

-家庭视频资料：收集一些真实的家庭生活片段，如父母照顾孩子的日常场景，用于课堂展示，让学生直观感受家庭的温暖。

-家庭互动游戏：设计一些亲子互动游戏，如“你说我猜”、“家庭才艺秀”等，增强家庭成员间的沟通和感情。

-社会实践案例：介绍一些社区或学校组织的亲子活动，如亲子运动会、家庭日等，让学生了解家庭在社会中的作用和意义。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍，了解家庭关系的基本知识和爱的表达方式，提高他们对家庭的理解和尊重。

-组织家庭互动活动，如亲子手工制作、家庭烹饪比赛等，让学生在活动中体验家庭的温暖和乐趣。

-引导学生参与社区或学校组织的亲子活动，通过实践活动，增进与父母的感情，学会在家庭中承担责任。

-鼓励学生记录下自己在家庭中的感动瞬间，如父母的关爱、家庭的温馨等，