2025年小学教师资格《综合素质》教育心理学应用案例分析试题集（含答案）.docxVIP

2025年小学教师资格《综合素质》教育心理学应用案例分析试题集（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.下列哪种心理现象不属于幼儿的心理活动？

A.感觉

B.情绪

C.意识

D.记忆

2.以下哪位心理学家提出了“成熟势力说”？

A.荣格

B.霍尔

C.布鲁纳

D.维果茨基

3.儿童的道德认知发展经历以下几个阶段，按顺序排列正确的是：

A.惩罚与服从定向阶段、相对功利定向阶段、寻求认可定向阶段、原则或良心定向阶段

B.惩罚与服从定向阶段、寻求认可定向阶段、相对功利定向阶段、原则或良心定向阶段

C.惩罚与服从定向阶段、相对功利定向阶段、原则或良心定向阶段、寻求认可定向阶段

D.寻求认可定向阶段、惩罚与服从定向阶段、相对功利定向阶段、原则或良心定向阶段

4.幼儿园小班幼儿在集体中，常常会因自己的要求没有得到满足而哭泣，这种现象属于：

A.需求满足

B.需求未满足

C.需求平衡

D.需求矛盾

5.以下哪种教学策略有助于提高幼儿的思维能力？

A.直接讲解

B.角色扮演

C.重复练习

D.机械记忆

6.幼儿园教师发现班上有几个孩子不愿意参加集体活动，教师应该采取的措施是：

A.对这些孩子进行单独辅导

B.鼓励他们参加集体活动，给予一定的表扬和奖励

C.忽视他们的行为，让他们自己解决问题

D.对这些孩子进行批评，让他们认识到自己的错误

7.以下哪种教学方法有助于培养幼儿的审美能力？

A.艺术教育

B.情感教育

C.社会教育

D.科学教育

8.幼儿园教师在组织教学活动时，应遵循以下原则：

A.科学性、趣味性、教育性

B.科学性、教育性、规范性

C.科学性、规范性、趣味性

D.教育性、科学性、规范性

9.以下哪种教育方法有助于培养幼儿的自主学习能力？

A.强化法

B.榜样法

C.激励法

D.指导法

10.幼儿园教师在组织户外活动时，应注意以下几点：

A.安全、有序、有趣

B.有序、安全、有趣

C.有趣、安全、有序

D.安全、有趣、有序

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1.幼儿园小班幼儿的注意力特点包括：

A.注意广度小

B.注意稳定性差

C.注意分配能力差

D.注意转移能力差

2.幼儿园教师在组织幼儿游戏时，应遵循以下原则：

A.遵循幼儿的兴趣

B.激发幼儿的想象力

C.培养幼儿的合作精神

D.注重幼儿的身体锻炼

3.以下哪些因素会影响幼儿的道德认知发展？

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会环境

D.幼儿自身的发展

4.幼儿园教师在组织教学活动时，应注意以下几点：

A.教学内容的适宜性

B.教学方法的多样性

C.教学环境的创设

D.教师与幼儿的互动

5.以下哪些教育方法有助于培养幼儿的自主学习能力？

A.强化法

B.榜样法

C.激励法

D.指导法

三、案例分析题（本大题共1小题，共20分）

幼儿园大班幼儿在午餐时间，有的孩子吃得很快，有的孩子吃得较慢。教师发现吃得快的幼儿在活动时间显得很兴奋，而吃得慢的幼儿则显得很疲惫。请分析以下问题：

1.这种现象的原因是什么？

2.幼儿园教师应如何调整午餐时间，使幼儿在午餐后保持良好的精神状态？

3.幼儿园教师如何引导幼儿养成良好的饮食习惯？

四、论述题（本大题共1小题，共20分）

要求：结合教育心理学理论，论述幼儿园教师如何运用激励策略激发幼儿的学习兴趣。

五、材料分析题（本大题共1小题，共20分）

要求：阅读以下材料，分析其中体现的教育心理学原理，并说明幼儿园教师应如何应对。

材料：某幼儿园小班在进行“认识水果”主题活动时，教师在黑板上画了苹果、香蕉、橘子三种水果的图片，然后请幼儿说出自己认识的水果名称。大部分幼儿都能说出自己认识的水果，但有几个幼儿却表现出困惑和无助。

六、教学设计题（本大题共1小题，共20分）

要求：根据以下主题，设计一堂幼儿园大班的教学活动。

主题：认识交通工具

本次试卷答案如下：

一、单项选择题

1.答案：C

解析：感觉、情绪、记忆都属于心理现象，而意识是心理活动的最高形式，不属于幼儿的心理活动。

2.答案：D

解析：维果茨基提出了“成熟势力说”，强调个体心理发展的内在机制和外部环境相互作用。

3.答案：A

解析：皮亚杰的道德认知发展理论将道德认知发展分为四个阶段，依次为惩罚与服从定向阶段、相对功利定向阶段、寻求认可定向阶段、原则或良心定向阶段。

4.答案：B

解析：幼儿因需求未得到满足而哭泣，表明他们的需求未得到满足。

5.答案：B

解析：角色扮演