Unit 4 Story time第1课时学习任务单 (1).docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版

学科

英语

年级

六

册别

上册

课题

Unit4Thenandnow

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.能听懂、会读、会说e-book,mobilephone,newspaper,radio,telephone,e-friend,anywhere,could，并能运用于语句中。

2.能听懂、会读、会说日常用语could/couldnot...以及动词过去式的表达。

3.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4.能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论过去和现在会做的事情。

旧知链接

一、写出下列单词的形容词形式。

1.sun(形容词)____________________________________

2.snow(过去式)____________________________________

3.rain(形容词)____________________________________

4.wind(形容词)____________________________________

5.cloud(形容词)____________________________________

6.honey(复数)____________________________________

二、用所给单词的适当形式填空。

1.Children________(go)totheparkbybikelastSunday.?

2.We________(see)somebeesflyingintheflowersjustnow.?

3.It________(rain)alldayon20thSeptember.?

4.He________(look)sad,becausehe________(lose)anewpenlastnight.?

5.MrWang________(take)awalkinthestreetyesterdaymorning.?

课前学习任务

一、阅读Storytime，充分利用课后单词表，认识新词e-book,mobilephone,newspaper,radio,telephone,e-friend,anywhere,could,并尝试去朗读这些单词与短语。

例如：

英汉互译。

1.十年前____________________________________

2.写信给我的朋友们____________________________________

3.写电子邮件____________________________________

4.和他交朋友____________________________________

5.在星期天购物____________________________________

6.buyshoesfromshops____________________________________

7.onholidayinBeijing____________________________________

8.allovertheworld____________________________________

9.watchnewsontheInternet____________________________________

10.inventthetelephone____________________________________

二、预习课文，找出表示过去时间的词组。

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

三、能运用掌握词汇量讲叙Mike一家的过去和现在，并体会人物的语气。

课上学习任务

自主学习任务

【任务一】

1.Lookandpredict

Whatsthestoryabout?

2.Watchandchoose

Q1:Whatsthestoryabout?

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