2025年高考思想政治一轮总复习考点梳理选择性必修3第3单元第9课理解质量互变.pptxVIP

;第九课理解质量互变;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;体系构建·统全局;思维导图;明精要

把握1个原则：适度原则

遵循1个规律：质量互变规律

做到3个统一：量变与质变统一，渐进性与飞跃性统一，连续性与间断性统一

掌握3个概念：质、量、度;辨是非

1．量就是用数量表示的规定性。

矫正：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。

2．质变的完成表明事物变化发展的终结。

矫正：质变体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。;3．事物发展过程中的间断性，是指事物停止了发展。

矫正：事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断，这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，这个过程表现在现实中就是出现了新事物。;4．坚持适度原则就是事事折中。

矫正：适度思维是“得中”而处之的思维。“得中”是把持有度，合适且正好，不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式。

5．做任何事情都要遵循“适度”原则。

矫正：遵循“适度”原则，是为使事物的质保持不变。当我们需要促成质变时，就要使量变突破度的范围。;考点精析·提素能;认识质量互变规律;2．量变与质变;?;3．遵循质量互变规律;4．连续性与间断性、渐进性与飞跃性

(1)含义：事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程。事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。;(2)关系：事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。;〔知识链接〕

事物发展的形式或状态是量变和质变(必修四第三课);〔名师点拨〕

比较渐进性与飞跃性、连续性与间断性;〔归纳提升〕

图示理解量变、质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性;(2024·北京卷)长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是()

A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的

B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系

C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系

D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系;[答案]C

[解析]长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误；属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误；“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确；对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。;〔变式训练〕

习近平总书记在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述体现的辩证思维道理是()

①量变比质变更能推动事物的发展

②只有事物数量的不断增加才能引起质变

③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃

④事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一

A．①② B．①③

C．②④ D．③④;[答案]D

[解析]材料强调，一以贯之地贯彻党的路线方针政策和重大战略部署，必然会取得重大成效，说明量的变化的不断积累必然导致质的飞跃，③正确；贯彻党的路线方针政策和重大战略部署，需要发扬钉钉子精神，一锤一锤接着敲，钉牢一颗再钉下一颗，说明事物的发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，④正确；事物的发展是量变和质变的统一，并非量变比质变更能推动事物的发展，①错误；事物构成因素在空间上的排列组合方式的变化也能引起质变，②错误。;把握适度原则;2．适度原则;要求

(怎样做);〔深化拓展〕

掌握适度原则

(1)坚持适度原则

①当一件不利于自身发展