2025年高考思想政治一轮总复习考点梳理选择性必修3第4单元第11课创新思维要善于联想.pptxVIP

;第十一课创新思维要善于联想;体系构建·统全局;目标导航·定考向;课标要求;体系构建·统全局;思维导图;明精要

明确联想思维的2个方法：迁移、想象

掌握想象的2种方式：有意想象、无意想象

把握创新思维的3个特征：思路、步骤与结果

区别迁移的4种方式：正迁移、负迁移、同化性迁移、顺应性迁移;辨是非

1．创新思维是几种思维活动的叠加。

矫正：创新思维是综合能力的体现，不是几种思维活动的简单叠加，而是建立在实践基础上的多种思维活动相互协同、综合作用的结果。

2．直觉、灵感使得创新思维的结果具有独特性。

矫正：直觉、灵感往往带来的是创新思维步骤的跨越性，而不是结果的独特性。;3．创新思维的结果具有独特性，因为现实中的问题无法用常规方法解决。

矫正：创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。

4．联想思维只能将相关对象的认识联系在一起。

矫正：联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起。

5．想象都是有目的的。

矫正：想象可以分为有意想象和无意想象，无意想象是没有预定目标的。;考点精析·提素能;创新思维的含义与特征;3．特征

(1)创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。

(2)创新思维的步骤具有跨越性。创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。

(3)创新思维的结果具有独特性。人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。;〔名师点拨〕

深入理解创新思维的特征;区别;区别;4．创新思维之“新”的表现

(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。

(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具。

(3)结果新，凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处。;2024年8月15日发表的《新英格兰医学杂志》介绍，某研究中心开发出一款新型脑机接口(BCI)，可将脑信号转化为语音，准确率高达97%，是目前同???系统中最高的。该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器，启动这种脑机接口系统后，该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明()

①人们对事物的认识，要经历从思维具体到思维抽象的过程

②事物之间的普遍联系，是人们进行创新思维的必要条件;③人们追求答案的独特性，就能实现创新思维要达到的目标

④创新思维思路的多向性，帮助人们从不同角度解决问题

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]C;[解析]从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割，①错误；新型脑机接口(BCI)可将脑信号转化为语音，准确率高达97%，是目前同类系统中最高的。这表明事物之间的普遍联系，是人们进行创新思维的必要条件，②正确；人们追求答案的独特性，就能实现创新思维要达到的目标，夸大了独特性的作用，③错误；该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器，启动这种脑机接口系统后，该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明创新思维思路的多向性，帮助人们从不同角度解决问题，④正确。;〔变式训练〕

1979年，上海电视台播出中国大陆第一支电视广告打破了人们对传统营销模式的认知，开启了中国商品经济的新思潮。这条广告的横空出世，不仅是中国电视传媒发展的一个里程碑，更是中国改革开放后市场经济逐步活跃的缩影。由此可见()

①中国第一支电视广告是创新思维和科学实践相结合的产物

②创新要敢于破除迷信，抛弃传统看问题，另辟蹊径想问题

③创新要善于应对变化的形势，既要“敢思”也要“敢为”

④创新是引领社会进步的第一动力，为经济发展奠定坚实基础

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④;[答案]A

[解析]上海电视台播出中国大陆第一支电视广告打破了人们对传统营销模式的认知，开启了中国商品经济的新思潮，这表明中国第一支电视广告是创新思维和科学实践相结合的产物，创新要善于应对变化的形势，既要“敢思”也要“敢为”，①③符合题意；创新要突破陈规看问题，另辟蹊径想问题，而不是抛弃传统看问题，②错误；创新是引领社会进步的第一动力，创新思维有利于推动经济的发展，而不是为经济发展奠定坚实的基础，④错误。;联想思维的含义与方法;3．水平

(1)差异：人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。

(2)依据：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和能力的重要依据。

(3)途径：自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地运用联想思维，是提高联想思维水平和能力的重要途径。;4．方法;?;?;5．联想与创新思维的