三年级下册道德与法治单元（统编版）第三单元知识点清单.pdf

三年级下册道德与法治统编版）第三单元

知识框架

基础知识

1.在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。

2.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置

的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街

道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……

3.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映；路上的窨井盖不见了，打110报警；路灯

坏了，向城市建设管理部门反映；小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。

4.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。

5.游戏中有规则，生活中也是处处有规则。

6.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一

辆车都没有，我们应该选择等一等。

7.生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。

8.在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。

9.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。

10.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。

11.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

12.帮助他人时，应：（1）以平等的态度对待需要帮助的人；（2）尊重他们的隐私和

意愿；（3）感同身受地了解他们的需要；（4）以友善与热诚的态度帮助他们。

常考简答

1.常见的公共设施有哪些？请举例。

答：路灯、公交车、垃圾桶、共享单车、共享充电宝等。

2.生活中有哪些破坏公共设施的行为？

答：在社区损坏公共健身器材：公共场合随地大小便：踩踏公园草坪等。

3.如果我们发现了破坏公共设施的行为，应该怎么办呢？

答：公共设施给我们的生活提供了方便，公共设施受法律保护，发现了破坏公共设施的

行为，我们应该前去劝说、提醒和制止。如果无效的话。应该直接告诉管理人员，或者

报警。破坏公共设施是违法行为。

4.小明在公园里看见有人在草坪上玩耍，他也想去。有人提醒他遵守“请勿践踏草坪”

的规则，小明却说：“别人都进去了，我也能进。”遇到这种情况，你会怎么说？

答：在这种情况下，我会对他说：“别人进去踩踏草坪本身就违反了规则，你不但不劝

阻他们，反而明知故犯，也不遵守规则，这是不文明，破坏公共环境的表现，应予以谴

责。”

5.经常有人坐在公园的长椅上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。如果你是这把长椅，

你会对人们说什么呢？

答：我是大家的“朋友”，累了可以让游人在上面休息，大家应该善待我。可是有人却

不爱惜我，我感到很委屈，这会给大家带来不便，希望大家爱护我。

6.你认为在帮助别人时应该注意什么？

答：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的

需要；以友善与热诚的态度帮助他们。

7.为什么帮助别人也是一门学问？

答：因为我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。

8.我们举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也

可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！

答：我的设计方案：智能垃圾桶。如果人们没有进行垃圾分类，这个垃圾桶就会自动把

垃圾分类到相应的垃圾桶内。

9.假如生活中没有规则来制约，你的生活会出现哪些问题或有什么不便？

答：我们的生活不会有序；权利不会充分享受；人身安全不会得到保障；学习环境不会

安宁、有序、高效等。

10.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？

答：不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及我

们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在我们的家庭生活、学习生活及

社会生活中，只要我们生活在这个世界上就有规则，它就在我们身边。

11.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一

辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？

答：我会选择等一等。规则什么时候都要遵守，不管有没有人监督，这是一种文明素质，

也是我们应该养成的一种良好的文明习惯。遵守规则，会增加我们的安全系数。

12.举例说说我们经常玩的游戏中要遵守的规则。

答：示例：捉迷藏，首先选定一个范围，大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先

蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短，而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏，时

间到后，蒙眼睛的人去找其他人，最先找到的人为下一轮需蒙眼睛的人。没有被找到，

且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者，

游戏可反复进行。

13.你还知道雷锋叔