故事课：The_little_horse_and_the_river公开课教案【江苏泰州】.docxVIP

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授课教师：江苏省泰兴市东街小学夏莹

Thelittlehorseandtheriver教案

一、教学目标：

1.会根据问题阅读故事，理解故事发展情节。

2.会根据人物特点模仿并表演故事。

3.学会做读书记录卡。

二、教学过程：

Step1:Pre-reading

Freetalk

1.Doyoulikereading?

2.Whatkindofbookdoyoulikereading?

3.Didyoureadanystoriesaboutanimalsbefore?

4.What’sthenameofthestory?

引题：Thelittlehorseandtheriver

1.Whenyouseethetitle（标题）,whatdoyouknowaboutthestory?

2.Whydoesthelittlehorsewanttocrosstheriver?

Step2:While-reading

Task1:快速阅读1-3段，回答问题。

1.Whydoesthelittlehorsewanttocrosstheriver?

2.Thelittlehorseisvery＿＿＿.Howdoyouknow?你如何知道的？

3.Whereisthemill（磨坊）?

4.Whatdifficulties(困难)doesthelittlehorsemeet?

Task2:默读故事第4段，寻找答案。

1.Whodoesthelittlehorseaskforhelp?

2.Whatdoeshesay?

Task3:大声朗读第5段，追踪故事的发展并模仿。

Justatthattime,whathappens（发生）?Why?Whydotheyhavedifferentopinions（看法）？

Task4:大声朗读第6段，追踪故事的发展并模仿。

Facedwithdifferentopinions,whatdoesthelittlehorsedo?面对不同的观点，小马做了什么？

Whatadvicedoesthelittlehorseget?小马得到了什么建议呢？

Task5:齐读故事第7段，找出故事的结局。

1.Afterthat,whatdoesthelittlehorsedo?

2.Whatdoesthelittlehorsefind（发现）?

Task6:回忆故事发展情节，并排序。

Step3:Post-reading

1.Whatdoyoulearn（学到）fromthestory?

2.Makearecordingcard做读书记录卡（读书笔记）

Step4:Homework

1.Makearecordingcardofthisstory.

2.Share（分享）thestorywithyourfriends.