2024春七年级英语下册Unit6ImwatchingTVSectionA2GrammarFocu.docxVIP

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SectionA2(GrammarFocus-3c)

一、教学目标：

1.?语言学问目标：

1)?接着练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。

2）?驾驭现在时行时态的结构及用法。

3）驾驭动词的现在分词形式的构成方式。?能驾驭以下句型：

①—What’she/shedoing????????????—Shes/Heswashingtheclothes.

②—Whataretheydoing???????????—TheyarelisteningtoaCD.

③—Ishereadinganewspaper????????????—Yes,heis./No,heisnt.

④—Aretheyusingthecomputer?????????????—Yes,theyare./No,theyarent.

2.?情感看法价值观目标：

培育同学间的友好相处，规范自己的行为，同时能提高他们的视察实力和推断实力，激发他们对学习英语的爱好和热忱，在接近生活常态的交际中能乐于仿照，敢于开口，主动参加，主动请教。

二、教学重难点

1.?教学重点：

1)?驾驭现在进行时态的结构及用法。

2)?通过不同形式的练习来运用现在进行时态。

2.?教学难点：

1)??驾驭现在时行时态的结构及用法。

2)??运用现在进行来描述人们正在进行的活动。

三、教学过程

Ⅰ.Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.?

2.Letsomepairsrole-playtheconversationin2band2d.

Ⅱ.GrammarFocus.

1.?学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。

①?你在做什么事情？_____________________

②?我在看电视。????__________________

③?她在做什么事情？___________________

④??她在洗衣服。????____________________

⑤??他们在做什么？___________________

⑥?他们在听CD。??___________________

⑦?你在做作业吗？__________________________

⑧?是的。/?不是。?__________________________

?…

2.Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.

3.GiveSssevenmoreminutestorememberthesentences.

4.?自主学习有关现在进行时态的语法学问学案

现在时行时态

一、用法：1.?表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：

??????我正在做作业。

??????I’m_______myhomeworknow.

??????他们在操场上踢足球。

??????They’re________soccerontheplayground.

??????2.?也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：

???????这些天来，我们在做一架模型飞机。

???????Weare____________________thesedays

二、句子结构：

??1.?陈述句：主语+be(am,is,are)not+V.–ing+…

???????????我正在洗衣服。

???????????________________________________

2.?一般疑问句：

????Be(Am,Is,Are)+?主语?+V.-ing?…

????????她正在弹钢琴吗？

???????______________________________

三、常用时间状语：

?now,rightnow或表示现在情景的Look,listen等。

???????格林先生现在正在写一个故事。

四、?与一般现在时态的区分

?????一般现在时态表示常常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；

时间状语常为usually,often,sometimes,onMonday,everyday

??琳达通常在早上冲个澡。?___________________________________

Ⅲ.??Practice?

1.Workon?3a.Nowletslookatthesentencesfo