2025年高考思想政治一轮总复习考点培优训练 (57).docVIP

提能训练练案[57]

一、选择题

1．2024年5月25日，松山湖科学会议召开。会议汇聚包括近40名院士专家在内的数百名科技工作者，围绕“大模型具身智能”的主题，聚焦大模型时代下具身智能的现状、挑战与未来走向等展开多角度多方向的广泛研讨，以期促进通用人工智能创新发展。与会院士专家通过深入交流、研讨，提出具有代表性的发展建议，形成《2024松山湖科学共识》。由此可见，该共识的提出()

①运用发散思维，多角度多方向讨论，探究解决办法

②运用聚合思维，通过收敛和集中，得出发展共识

③运用联想思维，借助推理和想象，进行功能移植

④运用创新思维，排斥常规思维，寻求新思路

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]A

[解析]该共识的提出运用发散思维，多角度多方向讨论，探究解决办法；运用聚合思维，通过收敛和集中，得出发展共识。在发散思维与聚合思维相互作用所形成的“合力”下，最终形成《2024松山湖科学共识》，①②符合题意；材料没有体现联想思维，功能移植，也没有体现排斥常规思维，③④不符合题意。

2．一个男孩子从一个农民那里花了100美元要买一头驴，这个农民接过钱同意第二天把驴牵给他。第二天农民来找男孩，说驴子死了，钱也花光没法退了。就在大家觉得这男孩很倒霉的时候，男孩儿把那头驴作为奖品，举办了一次幸运抽奖，卖出了500张奖券，每张2美元，获得了1000美元。这个故事说明()

①对事物的功能进行反向思考可能会起到意想不到的效果

②遇到问题时要进行多路探索以寻找解决问题的最佳方案

③将不同事物的功能进行迁移可以找到解决问题的新思路

④通过形象化的想象能帮助人们找到事物间所具有的联系

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]A

[解析]故事中的男孩子运用了逆向思维变坏事为好事，说明遇到问题要进行多路探索，寻找解决问题的最佳方案，①②正确；联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。而材料中的男孩是运用了逆向思维变坏事为好事，而不是将不同事物的功能进行迁移，③不符合题意；形象化的想象是按照有意想象的方式把抽象的思想、概念形象化，材料未涉及形象化的想象，④不符合题意。

3．集艺术性和实用性为一体的成都漆器有着3500年历史。过去几年，“成都漆艺”国家级传承人尹利萍尝试将现代时尚元素融入到漆器中去，把漆器与金属、玻璃制品和环境装饰等材料进行跨界结合。尹利萍认为，“只有将传统与现代融合，将漆器打上时代烙印，才会走得越来越远。”结合材料，从“提高创新思维能力”的角度，推动传统工艺传承发展应该()

①运用联想思维的想象，搭建由传统工艺到现代装饰跨界结合的“桥梁”

②运用逆向思维，从反面思考，找到传统工艺传承存在问题的解决方法

③坚持发散思维和聚合思维，探寻传统工艺中传统与现代融合的可能性

④调动思维的能动性，敢于不断突破和超越传统与现代之间的内在联系

A．①③ B．②④

C．①④ D．②③

[答案]A

[解析]材料中尹利萍将传统与现代融合，把漆器与金属、玻璃制品和环境装饰等材料进行跨界结合，运用了联想思维，①符合题意；材料未涉及逆向思维，②不符合题意；发散性思维通常让人脑洞大开，迸发出许多新的创意和想法，而聚合性思维则会让人深度思考某一个细节，直到找到答案，材料中尹利萍尝试将现代时尚元素融入到漆器中去，把漆器与金属、玻璃制品和环境装饰等材料进行跨界结合就体现了这一点，③符合题意；尹利萍的做法是建立了传统与现代之间的内在联系，不是突破和超越了传统与现代之间的内在联系，④错误。

4．笔筒树对生存环境要求较高，且由于其自身的药用价值、观赏性和珍稀性，非常容易遭到盗挖。中国科学院华南植物园相关研究人员开展了野生笔筒树野外调查等工作，运用生态位建模和回归方法等评估笔筒树可能的濒危原因，并提出合理的保护策略，尝试在广东省开展人工繁育的幼苗回归实验，增加了笔筒树野外分布地。下列对这一事例的认识正确的有()

①研究人员运用了完全归纳推理

②逆向思维的运用推动了实验的成功

③推理的前提与结论之间的联系是或然的

④该研究运用了聚合思维和发散思维

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

[答案]D

[解析]中国科学院华南植物园相关研究人员对野生笔筒树进行的野外调查，不可能覆盖野生笔筒树的每一棵植株，因此，研究人员运用的是不完全归纳推理，这种推理方法没有对前提中的每个对象都进行考察，就得出一般性结论，因此这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，③正确，①错误；材料中的事例并未涉及逆向思维，②不符合题意；研究人员基于实地调查，运用多种方法评估笔筒树可能的濒危原因，运用了发散思维和聚合思维，④符合题意。

5．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。