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2025届北京市文江中学高三年级期末调研考试(化学试题)试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1、下列实验操作正确或实验设计能达到实验目的的是()
A.证明钠的密度小于水的密度但大于煤油的密度
B.制备氢氧化铁胶体
C.利用过氧化钠与水反应制备氧气,且随开随用、随关随停
D.证明氯气具有漂白性
2、下列说法中不正确的是()
A.蛋白质溶液中加入稀的硫酸铵溶液,会有固体析出,该固体能重新溶解
B.苯与液溴的反应和苯酚与浓溴水的反应对比可以说明基团之间的影响作用
C.丙三醇是无色、黏稠、有甜味的液体,吸湿性强,有护肤作用,可应用于配制化妆品
D.在浓氨水作用下,甲醛过量时,苯酚与甲醛反应可得到体型酚醛树脂
3、硼氢化钠(NaBH4)可用作还原剂和塑料发泡剂。它在催化剂作用下与水反应获取氢气的微观过程如图所示。下列说法不正确的是
A.NaBH4中氢元素的化合价为+1价
B.若用D2O代替H2O,反应后生成的气体中含有H2、HD和D2
C.通过控制催化剂的用量和表面积,可以控制氢气的产生速率
D.NaBH4与水反应的离子方程式为:BH4-+4H2O=B(OH)4-+4H2
4、设阿伏加德罗常数的值为NA,下列叙述正确的是
A.1L0.1mol·L-1Na2S溶液中含有的S2-的数目小于0.1NA
B.同温同压下,体积均为22.4L的卤素单质中所含的原子数均为2NA
C.1mol苯中含有的碳碳双键数为3NA
D.78g过氧化钠固体中所含的阴、阳离子总数为4NA
5、设NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.12gNaHSO4晶体中SO42-数目为0.1NA
B.2.0gD2O中含有的中子数为NA
C.2.24LCl2与足量Na2SO3溶液反应时转移的电子数为0.2NA
D.标准状况下,4.48LHF所含原子数目为0.4NA
6、W、X、Y、Z是原子序数依次增加的短周期主族元素,位于三个周期,X、Z同主族,Y、Z同周期,X的简单氢化物可与其最高价氧化物对应的水化物反应生成盐,Y的最高价氧化物对应的水化物是二元中强碱,以下说法错误的是
A.原子半径大小:YZ
B.Y3X2中既有离子键,又有共价键
C.Z的最高价氧化物可做干燥剂
D.可以用含XW3的浓溶液检验氯气管道是否漏气
7、在氯酸钾分解的实验研究中,某同学进行了系列实验并记录如下,相关分析正确的是
实验
现象
①加热固体M
少量气泡溢出后,不再有气泡产生
②加热氯酸钾至其熔化
有少量气泡产生
③加热氯酸钾使其熔化后迅速加入固体M
有大量气泡产生
④加热氯酸钾与固体M的混合物(如图)
未见固体熔化即产生大量气泡
A.实验①、②、③说明M加快了气体产生的速率
B.实验①、②、④说明加入M后,在较低温度下反应就可以发生
C.实验②、③说明固体M的加入增加了气体产生的量
D.固体M是氯酸钾分解的催化剂
8、下列化学用语表述不正确的是
A.HCl的电子式: B.CH4的球棍模型
C.S2-的结标示意图: D.CS2的结构式:
9、中华传统文化蕴含着很多科学知识。下列说法错误的是
A.“司南之档(勺),投之于地,其柢(柄)指南”。司南中“构”所用材质为Fe2O3
B.“水声冰下咽,沙路雪中平”未涉及化学变化
C.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”文中的“气”是指乙烯
D.“含浆似注甘露钵,好与文园止消渴”说明柑橘糖浆有甜味,可以止渴
10、电渗析法是一种利用离子交换膜进行海水淡化的方法,其工作原理可简单表示如下图所示,下列说法不正确的是()
A.通电后a极区可能发生反应2Cl--2e-=Cl2↑
B.图中A为阳离子交换膜,B为阴离子交换膜
C.通电后b极区附近,溶液的pH变大
D.蒸馏法、电渗析法、离子交换法等都是海水淡化的常用方法
11、对下列溶液的分析正确的是
A.常温下pH=12的NaOH溶液,升高温度,其pH增大
B.向0.1mol/LNaHSO3溶液通入氨气至中性时
C.0.01mol/L醋酸溶液加水稀释时,原溶液中水的电离程度增大
D.在常温下,向二元弱酸的盐NaHA溶液中加入少量NaOH固体将增大
12、如图表示1
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