人教版八级物理上册六章质量与密度-知识应用课件.pptxVIP

;第四节密度知识的应用;活动一：阅读课本96、97页常见固体、液体、气体的密度，思考下列问题：

（1）纯水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？

（2）冰、空气的密度各是多少？它们的物理意义各是什么？

（3）通过阅读密度表，你一定还有所发现，请说说看。;活动二：思考：怎样判断金牌是不是纯金的？

将你的方法与同学交流。;如果测得这个金牌的质量是89g，体积大约是10cm3，请你判断它是不是纯金的？写出计算过程。（注意解题格式要规范，可参考P97例题）;应用密度知识鉴别物质的方法：想办法测出物体的和，根据公式计算出它的,通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了。;我们教室里空气的质量大约有多少？;一名中学生的体积大约是多少？;只用天平你能不能“称”出小钢勺的体积;只用量筒你能不能“量”出烧杯中的水的质量

;活动三：1、请同学们完成实验：

;1、如果已知某个物体的质量和它的密度可以根据公式计算它的体积;拓展延伸：;我的收获;课后作业：